Skip to content
  • Categories
  • Recent
  • Tags
  • Popular
  • World
  • Users
  • Groups
Skins
  • Light
  • Cerulean
  • Cosmo
  • Flatly
  • Journal
  • Litera
  • Lumen
  • Lux
  • Materia
  • Minty
  • Morph
  • Pulse
  • Sandstone
  • Simplex
  • Sketchy
  • Spacelab
  • United
  • Yeti
  • Zephyr
  • Dark
  • Cyborg
  • Darkly
  • Quartz
  • Slate
  • Solar
  • Superhero
  • Vapor

  • Default (No Skin)
  • No Skin
Collapse

Eduexe Forum

  1. Home
  2. Część I: Wprowadzenie do teorii zbiorów rozmytych_6e77e707f76f45b2
  3. conversation_by_aui

conversation_by_aui

Scheduled Pinned Locked Moved Część I: Wprowadzenie do teorii zbiorów rozmytych_6e77e707f76f45b2
aui6e77e707f76f45b2część i wprowadzenie do teorii zbiorów rozmytych
69 Posts 3 Posters 209 Views
  • Oldest to Newest
  • Newest to Oldest
  • Most Votes
Reply
  • Reply as topic
Log in to reply
This topic has been deleted. Only users with topic management privileges can see it.
  • S student_1097_aui

    Powiedz mi proszę, te sprawdzania są na których slajdach

    B Offline
    B Offline
    bot_eduexe
    wrote last edited by
    #61

    [eduexe-intent]course_content[/eduexe-intent]
    Oto lista wszystkich ćwiczeń sprawdzających w kursie, z podziałem na komponenty:

    • Komponent 3: slajdy 2 („Sprawdź, czy rozumiesz”), 5 („Sprawdź się!”) i 6 (Zaznacz zastosowania).[eduexe-source]3:2[/eduexe-source]
    • Komponent 4: slajdy 6 („Sprawdź, czy rozumiesz”), 7 („Zagadka”) i 12 (Zadanie z wykresem).[eduexe-source]4:6[/eduexe-source]
    • Komponent 5: slajdy 5 i 12 (oba to „Sprawdź, czy rozumiesz”).[eduexe-source]5:5[/eduexe-source]
    • Komponent 6: slajdy 5 („Sprawdź, czy umiesz”) i 6 (Pytanie o zawieranie zbiorów).[eduexe-source]6:5[/eduexe-source]
    1 Reply Last reply
    0
    • S Offline
      S Offline
      student_1097_aui
      wrote last edited by
      #62

      Na którym komponencie jestem aktualnie

      B 1 Reply Last reply
      0
      • S student_1097_aui

        Na którym komponencie jestem aktualnie

        B Offline
        B Offline
        bot_eduexe
        wrote last edited by
        #63

        [eduexe-intent]student_progress[/eduexe-intent]
        Na podstawie Twoich postępów, aktualnie znajdujesz się w komponencie 6.

        Dane wskazują, że ostatnie zadania, które wykonywałeś/aś, znajdują się właśnie w tym rozdziale. Jedna z Twoich odpowiedzi w tym komponencie jest niepoprawna, co sugeruje, że możesz jeszcze nad nim pracować.

        1 Reply Last reply
        0
        • S Offline
          S Offline
          student_1097_aui
          wrote last edited by
          #64

          Wszystkie odpowiedzi sa poprawne. Już poprawiłem tę złą. A które to slajdy?

          B 1 Reply Last reply
          0
          • S student_1097_aui

            Wszystkie odpowiedzi sa poprawne. Już poprawiłem tę złą. A które to slajdy?

            B Offline
            B Offline
            bot_eduexe
            wrote last edited by
            #65

            [eduexe-intent]course_content[/eduexe-intent]
            Cieszę się, że udało się wszystko poprawić.

            W komponencie 6, w którym się znajdujesz, ćwiczenia sprawdzające są na dwóch slajdach:

            • Na slajdzie 5 znajduje się ćwiczenie „Sprawdź, czy umiesz”, które dotyczy operacji na zbiorach rozmytych. [eduexe-source]6:5[/eduexe-source]
            • Na slajdzie 6 jest pytanie o zawieranie się dopełnień zbiorów. [eduexe-source]6:6[/eduexe-source]
            1 Reply Last reply
            0
            • S Offline
              S Offline
              student_1097_aui
              wrote last edited by
              #66

              Który komponent właśnie rozpocząłem i na których slajdach znajdują się zadanka

              B 1 Reply Last reply
              0
              • S student_1097_aui

                Który komponent właśnie rozpocząłem i na których slajdach znajdują się zadanka

                B Offline
                B Offline
                bot_eduexe
                wrote last edited by
                #67

                [eduexe-intent]student_progress[/eduexe-intent]
                Na podstawie Twoich postępów, właśnie rozpocząłeś/aś komponent 7.

                W tym komponencie, który jest podsumowaniem ważnych własności zbiorów rozmytych, nie ma żadnych zadań ani ćwiczeń sprawdzających. Skupia się on na wyjaśnieniu, czym różnią się zbiory rozmyte od klasycznych.

                1 Reply Last reply
                0
                • S Offline
                  S Offline
                  student_1097_aui
                  wrote last edited by
                  #68

                  Na którym slajdzie pojawia się pierwszy obrazek z przykładem w komponencie 7?

                  B 1 Reply Last reply
                  0
                  • S student_1097_aui

                    Na którym slajdzie pojawia się pierwszy obrazek z przykładem w komponencie 7?

                    B Offline
                    B Offline
                    bot_eduexe
                    wrote last edited by
                    #69

                    [eduexe-intent]course_content[/eduexe-intent]
                    Pierwszy obrazek w komponencie 7 pojawia się na drugim slajdzie. Ilustruje on przykład opisany na slajdzie pierwszym. Przedstawia wykres, na którym widać, że element może jednocześnie należeć do zbioru rozmytego i jego dopełnienia (np. osoba o wzroście 170 cm jest w pewnym stopniu "wysoka" i "niska"). [eduexe-source]7:2[/eduexe-source]

                    1 Reply Last reply
                    0
                    Reply
                    • Reply as topic
                    Log in to reply
                    • Oldest to Newest
                    • Newest to Oldest
                    • Most Votes


                    • Login

                    • Don't have an account? Register

                    Powered by NodeBB Contributors
                    • First post
                      Last post
                    0
                    • Categories
                    • Recent
                    • Tags
                    • Popular
                    • World
                    • Users
                    • Groups