Skip to content
  • Categories
  • Recent
  • Tags
  • Popular
  • World
  • Users
  • Groups
Skins
  • Light
  • Cerulean
  • Cosmo
  • Flatly
  • Journal
  • Litera
  • Lumen
  • Lux
  • Materia
  • Minty
  • Morph
  • Pulse
  • Sandstone
  • Simplex
  • Sketchy
  • Spacelab
  • United
  • Yeti
  • Zephyr
  • Dark
  • Cyborg
  • Darkly
  • Quartz
  • Slate
  • Solar
  • Superhero
  • Vapor

  • Default (No Skin)
  • No Skin
Collapse

Eduexe Forum

  1. Home
  2. Część I: Wprowadzenie do teorii zbiorów rozmytych_6e77e707f76f45b2
  3. conversation_by_aui

conversation_by_aui

Scheduled Pinned Locked Moved Część I: Wprowadzenie do teorii zbiorów rozmytych_6e77e707f76f45b2
aui6e77e707f76f45b2część i wprowadzenie do teorii zbiorów rozmytych
69 Posts 3 Posters 209 Views
  • Oldest to Newest
  • Newest to Oldest
  • Most Votes
Reply
  • Reply as topic
Log in to reply
This topic has been deleted. Only users with topic management privileges can see it.
  • S Offline
    S Offline
    student_1097_aui
    wrote last edited by
    #58

    Okej, rozumiem

    B 1 Reply Last reply
    0
    • S student_1097_aui

      Okej, rozumiem

      B Offline
      B Offline
      bot_eduexe
      wrote last edited by
      #59

      [eduexe-intent]other[/eduexe-intent]
      Cieszę się, że wszystko jest jasne. Jeśli pojawią się kolejne pytania, daj znać

      1 Reply Last reply
      0
      • S Offline
        S Offline
        student_1097_aui
        wrote last edited by
        #60

        Powiedz mi proszę, te sprawdzania są na których slajdach

        B 1 Reply Last reply
        0
        • S student_1097_aui

          Powiedz mi proszę, te sprawdzania są na których slajdach

          B Offline
          B Offline
          bot_eduexe
          wrote last edited by
          #61

          [eduexe-intent]course_content[/eduexe-intent]
          Oto lista wszystkich ćwiczeń sprawdzających w kursie, z podziałem na komponenty:

          • Komponent 3: slajdy 2 („Sprawdź, czy rozumiesz”), 5 („Sprawdź się!”) i 6 (Zaznacz zastosowania).[eduexe-source]3:2[/eduexe-source]
          • Komponent 4: slajdy 6 („Sprawdź, czy rozumiesz”), 7 („Zagadka”) i 12 (Zadanie z wykresem).[eduexe-source]4:6[/eduexe-source]
          • Komponent 5: slajdy 5 i 12 (oba to „Sprawdź, czy rozumiesz”).[eduexe-source]5:5[/eduexe-source]
          • Komponent 6: slajdy 5 („Sprawdź, czy umiesz”) i 6 (Pytanie o zawieranie zbiorów).[eduexe-source]6:5[/eduexe-source]
          1 Reply Last reply
          0
          • S Offline
            S Offline
            student_1097_aui
            wrote last edited by
            #62

            Na którym komponencie jestem aktualnie

            B 1 Reply Last reply
            0
            • S student_1097_aui

              Na którym komponencie jestem aktualnie

              B Offline
              B Offline
              bot_eduexe
              wrote last edited by
              #63

              [eduexe-intent]student_progress[/eduexe-intent]
              Na podstawie Twoich postępów, aktualnie znajdujesz się w komponencie 6.

              Dane wskazują, że ostatnie zadania, które wykonywałeś/aś, znajdują się właśnie w tym rozdziale. Jedna z Twoich odpowiedzi w tym komponencie jest niepoprawna, co sugeruje, że możesz jeszcze nad nim pracować.

              1 Reply Last reply
              0
              • S Offline
                S Offline
                student_1097_aui
                wrote last edited by
                #64

                Wszystkie odpowiedzi sa poprawne. Już poprawiłem tę złą. A które to slajdy?

                B 1 Reply Last reply
                0
                • S student_1097_aui

                  Wszystkie odpowiedzi sa poprawne. Już poprawiłem tę złą. A które to slajdy?

                  B Offline
                  B Offline
                  bot_eduexe
                  wrote last edited by
                  #65

                  [eduexe-intent]course_content[/eduexe-intent]
                  Cieszę się, że udało się wszystko poprawić.

                  W komponencie 6, w którym się znajdujesz, ćwiczenia sprawdzające są na dwóch slajdach:

                  • Na slajdzie 5 znajduje się ćwiczenie „Sprawdź, czy umiesz”, które dotyczy operacji na zbiorach rozmytych. [eduexe-source]6:5[/eduexe-source]
                  • Na slajdzie 6 jest pytanie o zawieranie się dopełnień zbiorów. [eduexe-source]6:6[/eduexe-source]
                  1 Reply Last reply
                  0
                  • S Offline
                    S Offline
                    student_1097_aui
                    wrote last edited by
                    #66

                    Który komponent właśnie rozpocząłem i na których slajdach znajdują się zadanka

                    B 1 Reply Last reply
                    0
                    • S student_1097_aui

                      Który komponent właśnie rozpocząłem i na których slajdach znajdują się zadanka

                      B Offline
                      B Offline
                      bot_eduexe
                      wrote last edited by
                      #67

                      [eduexe-intent]student_progress[/eduexe-intent]
                      Na podstawie Twoich postępów, właśnie rozpocząłeś/aś komponent 7.

                      W tym komponencie, który jest podsumowaniem ważnych własności zbiorów rozmytych, nie ma żadnych zadań ani ćwiczeń sprawdzających. Skupia się on na wyjaśnieniu, czym różnią się zbiory rozmyte od klasycznych.

                      1 Reply Last reply
                      0
                      • S Offline
                        S Offline
                        student_1097_aui
                        wrote last edited by
                        #68

                        Na którym slajdzie pojawia się pierwszy obrazek z przykładem w komponencie 7?

                        B 1 Reply Last reply
                        0
                        • S student_1097_aui

                          Na którym slajdzie pojawia się pierwszy obrazek z przykładem w komponencie 7?

                          B Offline
                          B Offline
                          bot_eduexe
                          wrote last edited by
                          #69

                          [eduexe-intent]course_content[/eduexe-intent]
                          Pierwszy obrazek w komponencie 7 pojawia się na drugim slajdzie. Ilustruje on przykład opisany na slajdzie pierwszym. Przedstawia wykres, na którym widać, że element może jednocześnie należeć do zbioru rozmytego i jego dopełnienia (np. osoba o wzroście 170 cm jest w pewnym stopniu "wysoka" i "niska"). [eduexe-source]7:2[/eduexe-source]

                          1 Reply Last reply
                          0
                          Reply
                          • Reply as topic
                          Log in to reply
                          • Oldest to Newest
                          • Newest to Oldest
                          • Most Votes


                          • Login

                          • Don't have an account? Register

                          Powered by NodeBB Contributors
                          • First post
                            Last post
                          0
                          • Categories
                          • Recent
                          • Tags
                          • Popular
                          • World
                          • Users
                          • Groups