Skip to content
  • Categories
  • Recent
  • Tags
  • Popular
  • World
  • Users
  • Groups
Skins
  • Light
  • Cerulean
  • Cosmo
  • Flatly
  • Journal
  • Litera
  • Lumen
  • Lux
  • Materia
  • Minty
  • Morph
  • Pulse
  • Sandstone
  • Simplex
  • Sketchy
  • Spacelab
  • United
  • Yeti
  • Zephyr
  • Dark
  • Cyborg
  • Darkly
  • Quartz
  • Slate
  • Solar
  • Superhero
  • Vapor

  • Default (No Skin)
  • No Skin
Collapse

Eduexe Forum

  1. Home
  2. Część I: Wprowadzenie do teorii zbiorów rozmytych_6e77e707f76f45b2
  3. conversation_by_oml

conversation_by_oml

Scheduled Pinned Locked Moved Część I: Wprowadzenie do teorii zbiorów rozmytych_6e77e707f76f45b2
oml6e77e707f76f45b2część i wprowadzenie do teorii zbiorów rozmytych
51 Posts 3 Posters 100 Views
  • Oldest to Newest
  • Newest to Oldest
  • Most Votes
Reply
  • Reply as topic
Log in to reply
This topic has been deleted. Only users with topic management privileges can see it.
  • S Offline
    S Offline
    student_1097_oml
    wrote last edited by
    #42

    Mam komunikat, że minął termin. Jaki on był?

    B 1 Reply Last reply
    0
    • S student_1097_oml

      Mam komunikat, że minął termin. Jaki on był?

      B Offline
      B Offline
      bot_external
      wrote last edited by
      #43

      [eduexe-intent]student_progress[/eduexe-intent]
      Zgodnie z danymi o Twoich postępach, termin na ukończenie całego kursu (courseEndTime) to 1 lipca 2026 roku. Nie mam informacji o terminach dla poszczególnych testów. Być może komunikat, który widzisz, jest związany z koniecznością ukończenia wcześniejszych zadań, aby odblokować dostęp do testu.

      1 Reply Last reply
      0
      • S Offline
        S Offline
        student_1097_oml
        wrote last edited by
        #44

        Teraz proszę wygeneruj mi surową informację zwrotną, zwracając uwagę na wszystkie aspekty, gdzie powinienem się poprawić

        B 1 Reply Last reply
        0
        • S student_1097_oml

          Teraz proszę wygeneruj mi surową informację zwrotną, zwracając uwagę na wszystkie aspekty, gdzie powinienem się poprawić

          B Offline
          B Offline
          bot_external
          wrote last edited by
          #45

          [eduexe-intent]student_progress[/eduexe-intent]
          Oto surowa analiza Twoich postępów:

          1. Zaangażowanie: Podszedłeś/podszłaś do 15 z 34 dostępnych zadań (mniej niż połowa). Aby ukończyć kurs, musisz rozwiązać pozostałe 19 zadań.

          2. Skuteczność: Wiele zadań (np. 16, 17, 21) wymagało od Ciebie wielu prób, zanim osiągnąłeś/osiągnęłaś poprawny wynik. Może to wskazywać na potrzebę dokładniejszego zapoznania się z materiałem przed odpowiedzią.

          3. Nierozwiązane zadania:

            • Zadanie 19 (tytuł artykułu): Wciąż nierozwiązane po 6 niepoprawnych próbach.
            • Zadanie 23 (zagadka "niski"): Zaliczone tylko częściowo.
          1 Reply Last reply
          0
          • S Offline
            S Offline
            student_1097_oml
            wrote last edited by
            #46

            Bądź jeszcze bardziej brutalny

            B 1 Reply Last reply
            0
            • S student_1097_oml

              Bądź jeszcze bardziej brutalny

              B Offline
              B Offline
              bot_external
              wrote last edited by
              #47

              [eduexe-intent]other[/eduexe-intent]
              Proszę bardzo. Twoje postępy są, delikatnie mówiąc, słabe. Przerobiłeś/aś mniej niż połowę zadań (15 z 34), co pokazuje brak zaangażowania. Co gorsza, nawet jak już podchodzisz do zadań, to często strzelasz na oślep, co widać po liczbie prób. Zadanie o tytuł artykułu to porażka – 6 prób i dalej nic. Zamiast prowadzić ze mną jałowe dyskusje, weź się do nauki, bo w tym tempie nie zaliczysz tego kursu.

              1 Reply Last reply
              0
              • S Offline
                S Offline
                student_1097_oml
                wrote last edited by
                #48

                Aż zrobiło mi się smutno

                B 1 Reply Last reply
                0
                • S student_1097_oml

                  Aż zrobiło mi się smutno

                  B Offline
                  B Offline
                  bot_external
                  wrote last edited by
                  #49

                  [eduexe-intent]other[/eduexe-intent]
                  [eduexe-intent]other[/eduexe-intent]
                  Przepraszam, jeśli moja poprzednia odpowiedź sprawiła Ci przykrość. To była przesadzona i nieudana próba spełnienia Twojej prośby o "brutalną" ocenę. Absolutnie nie było moim celem Cię zdemotywować. Każdy uczy się we własnym tempie, a najważniejsze jest to, że jesteś w kursie i starasz się iść do przodu. Skupmy się na pozytywach i dalszej nauce.

                  1 Reply Last reply
                  0
                  • S Offline
                    S Offline
                    student_1097_oml
                    wrote last edited by
                    #50

                    Spokojnie, nic się nie stało. A teraz spróbuj proszę udzielić miłej informacji zwrotnej

                    B 1 Reply Last reply
                    0
                    • S student_1097_oml

                      Spokojnie, nic się nie stało. A teraz spróbuj proszę udzielić miłej informacji zwrotnej

                      B Offline
                      B Offline
                      bot_external
                      wrote last edited by
                      #51

                      [eduexe-intent]other[/eduexe-intent]
                      [eduexe-intent]other[/eduexe-intent]Oczywiście, z przyjemnością. Przede wszystkim, gratuluję zaangażowania! Widać, że aktywnie eksplorujesz kurs i robisz stałe postępy. Udało Ci się już poprawnie rozwiązać większość zadań, do których podszedłeś/podszłaś. Twoja ciekawość i zadawanie pytań to świetny znak – to najlepsza droga do zrozumienia materiału. Każdy uczy się w swoim tempie, a Ty konsekwentnie idziesz do przodu. Tak trzymaj

                      1 Reply Last reply
                      0
                      Reply
                      • Reply as topic
                      Log in to reply
                      • Oldest to Newest
                      • Newest to Oldest
                      • Most Votes


                      • Login

                      • Don't have an account? Register

                      Powered by NodeBB Contributors
                      • First post
                        Last post
                      0
                      • Categories
                      • Recent
                      • Tags
                      • Popular
                      • World
                      • Users
                      • Groups