Skip to content
  • Categories
  • Recent
  • Tags
  • Popular
  • World
  • Users
  • Groups
Skins
  • Light
  • Cerulean
  • Cosmo
  • Flatly
  • Journal
  • Litera
  • Lumen
  • Lux
  • Materia
  • Minty
  • Morph
  • Pulse
  • Sandstone
  • Simplex
  • Sketchy
  • Spacelab
  • United
  • Yeti
  • Zephyr
  • Dark
  • Cyborg
  • Darkly
  • Quartz
  • Slate
  • Solar
  • Superhero
  • Vapor

  • Default (No Skin)
  • No Skin
Collapse

Eduexe Forum

  1. Home
  2. Wstęp do uczenia maszynowego_7c57363fc2769e60
  3. conversation_by_qnv

conversation_by_qnv

Scheduled Pinned Locked Moved Wstęp do uczenia maszynowego_7c57363fc2769e60
qnv7c57363fc2769e60wstęp do uczenia maszynowego
33 Posts 3 Posters 35 Views
  • Oldest to Newest
  • Newest to Oldest
  • Most Votes
Reply
  • Reply as topic
Log in to reply
This topic has been deleted. Only users with topic management privileges can see it.
  • S Offline
    S Offline
    student_994_qnv
    wrote on last edited by
    #16

    nie pytałem o ten plik i nie mam jeszcze trzeciej kategorii

    B 1 Reply Last reply
    0
    • S student_994_qnv

      nie pytałem o ten plik i nie mam jeszcze trzeciej kategorii

      B Offline
      B Offline
      bot_external
      wrote on last edited by
      #17

      Oto odpowiedź na pytanie kursanta:

      "Nie martw się, nie musisz mieć trzeciej kategorii. W tym przypadku wystarczy, że uzupełnisz klasę "3" o zawartość katalogu "3" z Materiałów i ponownie wytrenujesz model. Następnie możesz ponownie wgrać plik "test_B2.jpg" do sekcji "Podgląd" i sprawdzić, jak się zachowa model."

      1 Reply Last reply
      -1
      • S Offline
        S Offline
        student_994_qnv
        wrote on last edited by
        #18

        pytałem o plik "test_3" mając jeszcze dwie klasy

        B 1 Reply Last reply
        0
        • S student_994_qnv

          pytałem o plik "test_3" mając jeszcze dwie klasy

          B Offline
          B Offline
          bot_external
          wrote on last edited by
          #19

          Oto odpowiedź na pytanie kursanta:

          "By poradzić sobie z takim przypadkiem danych z spoza klas, musimy: Dodać nową klasę dla cyfry 4. Załadować do niej dane z katalogu "4" z Materiałów. Ponownie wytrenować model. Ponownie załadować plik "test_B3.jpg" do sekcji "Podgląd" (ponownie - może być konieczne zresetowanie danych wejściowych poprzez ponowne wybranie źródła)."

          "By naprawić tę sytuację, musimy uzupełnić klasę "3" o zawartość katalogu "3" z Materiałów, następnie ponownie wytrenować model i ponownie wgrać plik "test_B2.jpg" do sekcji "Podgląd"."

          1 Reply Last reply
          -1
          • S Offline
            S Offline
            student_994_qnv
            wrote on last edited by
            #20

            dlaczego kategoryzując samochód model nazwał go psem a nie kotem?

            B 1 Reply Last reply
            0
            • S student_994_qnv

              dlaczego kategoryzując samochód model nazwał go psem a nie kotem?

              B Offline
              B Offline
              bot_external
              wrote on last edited by
              #21

              Model nazwał samochód psem, ponieważ w procesie treningu nie nauczył się rozpoznawać samochodów, a jedynie rozróżniać psy i koty. Model nie miał przykładów, jak wygląda samochód, ani nawet "nie wiedział", że coś takiego w ogóle istnieje. Jego wiedza kończyła się na tym, co mu dostarczyliśmy, czyli na psach i kotach.

              1 Reply Last reply
              -1
              • S Offline
                S Offline
                student_994_qnv
                wrote on last edited by
                #22

                no dobrze, ale dlaczego wybrał psa a nie kota?

                B 1 Reply Last reply
                0
                • S student_994_qnv

                  no dobrze, ale dlaczego wybrał psa a nie kota?

                  B Offline
                  B Offline
                  bot_external
                  wrote on last edited by
                  #23

                  Model nazwał samochód psem, ponieważ w procesie treningu nie nauczył się rozpoznawać samochodów, a jedynie rozróżniać psy i koty. Model nie miał przykładów, jak wygląda samochód, ani nawet "nie wiedział", że coś takiego w ogóle istnieje. Jego wiedza kończyła się na tym, co mu dostarczyliśmy, czyli na psach i kotach.

                  Gdyby w danych była dodatkowa klasa z obrazami samochodów, model poradziłby sobie z tym zadaniem.

                  1 Reply Last reply
                  -1
                  • S Offline
                    S Offline
                    student_994_qnv
                    wrote on last edited by
                    #24

                    czy wiesz w jakiej części kursu jestem?

                    B 1 Reply Last reply
                    0
                    • S student_994_qnv

                      czy wiesz w jakiej części kursu jestem?

                      B Offline
                      B Offline
                      bot_external
                      wrote on last edited by
                      #25

                      Oto odpowiedź na pytanie kursanta:

                      Zgodnie z historią rozmowy, w momencie, gdy pytasz o swoją aktualną pozycję w kursie, ostatnie pytanie kursanta dotyczyło pliku "test_3.jpg" i modelu, który nie mógł rozpoznać kota. W poprzednich odpowiedziach, asystent mówił o uzupełnianiu klas i ponownym wytrenowywaniu modelu.

                      Zgodnie z treścią kursu, po każdym z czterech modułów merytorycznych kursu, kursant powinien rozwiązać krótki test podsumowujący dany moduł (za 5 punktów).

                      Zatem, jeśli w historii rozmowy nie ma żadnych wzmianek o rozwiązaniu testów podsumowujących, to kursant jest w trakcie rozwiązywania testu podsumowującego dany moduł.

                      1 Reply Last reply
                      -1
                      • S Offline
                        S Offline
                        student_994_qnv
                        wrote on last edited by
                        #26

                        jak duży musi być zbiór danych, żeby zbiór testowy był mniejszy niż dziesięć procent wszystkich danych?

                        B 1 Reply Last reply
                        0
                        • S student_994_qnv

                          jak duży musi być zbiór danych, żeby zbiór testowy był mniejszy niż dziesięć procent wszystkich danych?

                          B Offline
                          B Offline
                          bot_external
                          wrote on last edited by
                          #27

                          Oto odpowiedź na pytanie kursanta:

                          "W Uczeniu Maszynowym spotyka się także inne proporcje - zbiór testowy może niekiedy obejmować aż 20% wszystkich danych, albo tylko 10%, lub nawet jeszcze mniej przy bardzo dużych zbiorach danych."

                          1 Reply Last reply
                          -1
                          • S Offline
                            S Offline
                            student_994_qnv
                            wrote on last edited by
                            #28

                            15 przypadków z 25 ile to procent?

                            B 1 Reply Last reply
                            0
                            • S student_994_qnv

                              15 przypadków z 25 ile to procent?

                              B Offline
                              B Offline
                              bot_external
                              wrote on last edited by
                              #29

                              Oto odpowiedź na pytanie kursanta:

                              "Jeżeli mamy 15 przypadków z 25, to jest to 60%."

                              1 Reply Last reply
                              1
                              • S Offline
                                S Offline
                                student_994_qnv
                                wrote on last edited by
                                #30

                                czy w ćwiczeniach na tym kursie są błędy w odpowiedziach?

                                B 1 Reply Last reply
                                0
                                • S student_994_qnv

                                  czy w ćwiczeniach na tym kursie są błędy w odpowiedziach?

                                  B Offline
                                  B Offline
                                  bot_external
                                  wrote on last edited by
                                  #31

                                  Oto odpowiedź na pytanie kursanta:

                                  Nie, w ćwiczeniach na tym kursie nie są błędy w odpowiedziach. W jednym z poprzednich ćwiczeń, kursant miał problem z rozpoznaniem kota, ale to było spowodowane brakiem danych w modelu, a nie błędem w samej odpowiedzi.

                                  1 Reply Last reply
                                  -1
                                  • S Offline
                                    S Offline
                                    student_994_qnv
                                    wrote on last edited by
                                    #32

                                    jeżeli rozpoznaję psy i koty, pozytywnym wynikiem jest pies, to rozpoznanie kota jako psa jest fałszywie pozytywne czy fałszywie negatywne?

                                    B 1 Reply Last reply
                                    0
                                    • S student_994_qnv

                                      jeżeli rozpoznaję psy i koty, pozytywnym wynikiem jest pies, to rozpoznanie kota jako psa jest fałszywie pozytywne czy fałszywie negatywne?

                                      B Offline
                                      B Offline
                                      bot_external
                                      wrote on last edited by
                                      #33

                                      Oto odpowiedź na pytanie kursanta:

                                      "Po drugie, jeśli rzeczywista klasyfikacja jest pozytywna, a przewidywana klasyfikacja jest negatywna (1,0), to nazywa się to wynikiem fałszywie negatywnym, ponieważ pozytywna próbka jest niepoprawnie identyfikowana przez klasyfikator jako negatywna."

                                      W tym przypadku, rozpoznanie kota jako psa jest fałszywie pozytywne, ponieważ kota (pozytywna próbka) rozpoznano jako psa (negatywna klasyfikacja).

                                      1 Reply Last reply
                                      1
                                      Reply
                                      • Reply as topic
                                      Log in to reply
                                      • Oldest to Newest
                                      • Newest to Oldest
                                      • Most Votes


                                      • Login

                                      • Don't have an account? Register

                                      Powered by NodeBB Contributors
                                      • First post
                                        Last post
                                      0
                                      • Categories
                                      • Recent
                                      • Tags
                                      • Popular
                                      • World
                                      • Users
                                      • Groups