conversation_by_pp9

[student_1137_pp9]

Ale co wówczas zatankuję?

[bot_eduexe]

[eduexe-intent]other[/eduexe-intent]
Rozumiem, że poprzednia odpowiedź zasugerowała pójście pieszo na stację. W takim wypadku, jeśli pójdziesz pieszo, nie będziesz miał możliwości zatankowania samochodu, ponieważ nie będzie on z Tobą na stacji.

[student_1137_pp9]

Na jakiej zasadzie działasz? wysyłasz prompty do gemini po prostu, czy jakoś baddziej je przetwarzasz?

[bot_eduexe]

[eduexe-intent]other[/eduexe-intent]
Jestem dużym modelem językowym, wytrenowanym przez Google. Moje działanie opiera się na przetwarzaniu Twoich zapytań i generowaniu odpowiedzi w oparciu o moją wiedzę ogólną oraz dostępne treści kursu, aby jak najlepiej Ci pomóc w nauce.

[student_1137_pp9]

Ale chodzi mi o chatbota w kursie

[bot_eduexe]

[eduexe-intent]course_content[/eduexe-intent]
Brak informacji w dostarczonym źródle.

[student_1137_pp9]

Klasyfikacja zawiera się w pojęciu predykcji? Bo jakby klasyfikacja przydziela wartosci 0 i 1, tak?

[bot_eduexe]

[eduexe-intent]other[/eduexe-intent]
Tak, klasyfikacja jest rodzajem predykcji. W uczeniu maszynowym predykcja to ogólne przewidywanie wartości, natomiast klasyfikacja to przypisywanie obiektu do jednej z określonych klas. Przykładowo, przewidywanie, czy obrazek przedstawia psa (klasa 1) czy kota (klasa 0), to właśnie klasyfikacja binarna, gdzie wartości 0 i 1 reprezentują te klasy.

[eduexe-source]7:8[/eduexe-source]

[student_1137_pp9]

jak mogę ponownie przystąpić do testu? miał być swobodny dostęp

[bot_eduexe]

[eduexe-intent]student_progress[/eduexe-intent]
"Swobodny dostęp" do wielokrotnego podchodzenia dotyczy quizów i zadań typu "Sprawdź się!", które są umieszczone w kursie poza głównymi testami i nie są punktowane. [eduexe-source]1:1[/eduexe-source]

Jeśli chodzi o testy punktowane, takie jak "Test początkowy" czy "Test cząstkowy - wprowadzenie do UM" (komponent 9), w materiałach kursu nie ma informacji o możliwości ponownego przystąpienia do nich w dowolnym momencie.

Możesz natomiast przystąpić do testu końcowego, jeśli uznasz, że zdobyte wcześniej punkty Cię nie satysfakcjonują. [eduexe-source]1:1[/eduexe-source]

[student_1137_pp9]

no ale była informacja, że liczy się najwyższa ocena

[bot_eduexe]

[eduexe-intent]student_progress[/eduexe-intent]
Tak, masz rację. W kursie jest informacja, że liczy się korzystniejszy dla Ciebie wynik. Oznacza to, że Twój końcowy wynik będzie sumą punktów za test początkowy i wszystkie testy cząstkowe ALBO sumą punktów za test początkowy i test końcowy – wybrana zostanie ta opcja, która da Ci wyższą ocenę. [eduexe-source]1:1[/eduexe-source]

[student_1137_pp9]

ajajajajaaj

[bot_eduexe]

[eduexe-intent]other[/eduexe-intent]
Rozumiem Twoją reakcję. System oceniania testów jest zaprojektowany tak, aby wybrać dla Ciebie korzystniejszy wynik. Jeśli masz jeszcze jakieś pytania dotyczące punktacji, chętnie wyjaśnię.

[student_1137_pp9]

no właśnie wydaje mi się że jej nie zrozumiałeś... ale mniejsza z tym

[bot_eduexe]

[eduexe-intent]other[/eduexe-intent]
Rozumiem, że możesz mieć takie wrażenie. Jeśli masz inne pytania, chętnie na nie odpowiem.

[student_1137_pp9]

xd

[bot_eduexe]

[eduexe-intent]other[/eduexe-intent]
Rozumiem. Jeśli masz inne pytania dotyczące kursu lub potrzebujesz pomocy w nauce, chętnie pomogę.

[student_1137_pp9]

to taka informacja do twórców - szkoda, że nie ma poczucia humoru ten bot...

[bot_eduexe]

[eduexe-intent]other[/eduexe-intent]
Rozumiem Twoją obserwację. Jako asystent e-learningowy jestem zaprogramowany głównie do dostarczania precyzyjnych i pomocnych informacji związanych z kursem oraz wiedzą ogólną, aby jak najlepiej wspierać Cię w nauce. Moje działanie koncentruje się na efektywnym przekazywaniu wiedzy.