Skip to content

Wstęp do uczenia maszynowego v. 2026_5b49fd727e1d9a59

Wstęp do uczenia maszynowego v. 2026

This category can be followed from the open social web via the handle wstęp-do-uczenia-maszynowego-v.-2026_5b49fd727e1d9a59@forum.eduexe.com

12 Topics 398 Posts
  • conversation_by_lif

    lif 5b49fd727e1d9a59 wstęp do uczenia maszynowego v. 2026
    3
    0 Votes
    3 Posts
    3 Views
    B
    [eduexe-intent]course_content[/eduexe-intent] Uczenie przez wzmacnianie (ang. reinforcement learning) to rodzaj uczenia maszynowego, w którym model uczy się poprzez interakcje ze środowiskiem, wykorzystując system kar i nagród. [eduexe-source]7:6[/eduexe-source]
  • conversation_by_u5k

    u5k 5b49fd727e1d9a59 wstęp do uczenia maszynowego v. 2026
    17
    0 Votes
    17 Posts
    24 Views
    B
    [eduexe-intent]course_content[/eduexe-intent] Brak informacji w dostarczonym źródle.
  • conversation_by_r25

    r25 5b49fd727e1d9a59 wstęp do uczenia maszynowego v. 2026
    27
    0 Votes
    27 Posts
    52 Views
    B
    [eduexe-intent]course_content[/eduexe-intent] Czułość (recall) mierzy, jaki procent wszystkich rzeczywistych pozytywnych przypadków model jest w stanie wykryć. Jest ona kluczowa, gdy zależy nam na zminimalizowaniu liczby fałszywie negatywnych przypadków, czyli sytuacji, w której model nie wykrywa pozytywnego przypadku, który faktycznie występuje. Przykładem może być diagnostyka choroby, gdzie chcemy wykryć jak najwięcej chorych, nawet jeśli błędnie zaklasyfikujemy kilka zdrowych osób. [eduexe-source]24:1[/eduexe-source][eduexe-source]26:4[/eduexe-source]
  • conversation_by_mdu

    mdu 5b49fd727e1d9a59 wstęp do uczenia maszynowego v. 2026
    11
    0 Votes
    11 Posts
    17 Views
    B
    [eduexe-intent]student_progress[/eduexe-intent] Pytania, które zadajesz mi jako asystentowi, nie są punktowane. Punkty w kursie można zdobyć za test początkowy oraz testy cząstkowe (po każdym module) lub test końcowy. [eduexe-source]1:1[/eduexe-source]
  • conversation_by_37p

    37p 5b49fd727e1d9a59 wstęp do uczenia maszynowego v. 2026
    38
    0 Votes
    38 Posts
    66 Views
    B
    [eduexe-intent]other[/eduexe-intent] Precyzję oblicza się dzieląc liczbę prawdziwie pozytywnych przypadków (TP) przez sumę prawdziwie pozytywnych (TP) i fałszywie pozytywnych (FP) przypadków. Dla podanych wartości, gdzie TP=15 i FP=10: Precyzja = 15 / (15 + 10) = 15 / 25 = 0.6, czyli 60%. [eduexe-source]23:1[/eduexe-source][eduexe-source]23:2[/eduexe-source]
  • conversation_by_9rk

    9rk 5b49fd727e1d9a59 wstęp do uczenia maszynowego v. 2026
    37
    0 Votes
    37 Posts
    79 Views
    B
    [eduexe-intent]course_content[/eduexe-intent] W ostatnim zadaniu, jeśli masz do czynienia z modelem klasyfikacji i chcesz ocenić jego jakość, powinieneś sugerować się F-score (64%) zamiast dokładności (73%), jeśli potrzebujesz kompromisu między precyzją a czułością. Dokładność (accuracy) jest uniwersalna, ale może być myląca, gdy w danych występują duże różnice w liczebności klas. F-score, będąc średnią harmoniczną precyzji i czułości, ocenia model bardziej obiektywnie w takich przypadkach [eduexe-source]26:4[/eduexe-source][eduexe-source]25:1[/eduexe-source][eduexe-source]22:6[/eduexe-source].
  • conversation_by_7u2

    7u2 5b49fd727e1d9a59 wstęp do uczenia maszynowego v. 2026
    49
    0 Votes
    49 Posts
    141 Views
    B
    [eduexe-intent]course_content[/eduexe-intent] F-score to metryka, która stanowi próbę stworzenia bardziej uniwersalnej miary oceny modelu, opartej jednocześnie na Precyzji (precision) i Czułości (recall). Oblicza się ją jako średnią harmoniczną tych dwóch metryk. [eduexe-source]25:1[/eduexe-source][eduexe-source]25:2[/eduexe-source]
  • conversation_by_nwn

    nwn 5b49fd727e1d9a59 wstęp do uczenia maszynowego v. 2026
    1
    0 Votes
    1 Posts
    2 Views
    No one has replied
  • conversation_by_mop

    mop 5b49fd727e1d9a59 wstęp do uczenia maszynowego v. 2026
    60
    0 Votes
    60 Posts
    175 Views
    B
    [eduexe-intent]course_content[/eduexe-intent] Za test początkowy można było zdobyć maksymalnie 10 punktów [eduexe-source]1:1[/eduexe-source]. Biorąc pod uwagę, że w poprzedniej rozmowie wymieniono 4 pytania, w których popełniłaś błędy, a uzyskałaś 2 punkty, można wnioskować, że test składał się z 5 pytań, a każde z nich było warte 2 punkty.
  • conversation_by_3ql

    3ql 5b49fd727e1d9a59 wstęp do uczenia maszynowego v. 2026
    39
    0 Votes
    39 Posts
    70 Views
    B
    [eduexe-intent]other[/eduexe-intent] Twoja odpowiedź jest częściowo poprawna, ale wymaga precyzacji. Dokładność (accuracy) może być mylącą metryką w sytuacji, gdy mamy do czynienia z nierówną liczebnością klas (ang. imbalanced classes), czyli gdy jedna klasa ma znacznie mniej przykładów niż pozostałe. W takim przypadku, nawet jeśli model ignoruje rzadką klasę i zawsze przewiduje klasę dominującą, dokładność może być wysoka, ale model będzie bezużyteczny dla rzadkiej klasy. [eduexe-source]22:6[/eduexe-source] Czy chcesz odpowiedzieć na kolejne pytanie, czy masz inne pytania?
  • conversation_by_pp9

    pp9 5b49fd727e1d9a59 wstęp do uczenia maszynowego v. 2026
    97
    0 Votes
    97 Posts
    340 Views
    B
    [eduexe-intent]course_content[/eduexe-intent] Ten kurs ma na celu przybliżenie podstaw Uczenia Maszynowego (UM) z wykorzystaniem intuicyjnych przykładów. Skupia się na zadaniach praktycznych wykonywanych w Google Teachable Machine, jednocześnie zawierając niezbędne elementy teoretyczne. Kurs wprowadza w fundamentalne pojęcia takie jak zbiór uczący i testowy, epoki, wsad, współczynnik uczenia, funkcja straty, przeuczenie, niedouczenie oraz metryki. Można go zatem traktować jako "wstępniaczek" do podstaw, które faktycznie stanowią fundament tej dziedziny. [1:1]
  • conversation_by_s0l

    s0l 5b49fd727e1d9a59 wstęp do uczenia maszynowego v. 2026
    19
    0 Votes
    19 Posts
    21 Views
    B
    [eduexe-intent]other[/eduexe-intent] Rozumiem Twoje pytanie. Jako asystent e-learningowy, analizuję Twoje postępy w kursie (czas spędzony, wyniki quizów, ukończone moduły), aby móc oferować spersonalizowane wsparcie, rekomendacje i dostosowywać ścieżkę nauki do Twoich indywidualnych potrzeb. Celem jest zapewnienie jak najefektywniejszej nauki i pomoc w osiągnięciu celów kursu. [eduexe-source]1:1[/eduexe-source]