conversation_by_64t
-
wyjanij prosciej to co jest napisane na tej stornie
[eduexe-intent]course_content[/eduexe-intent]
Możesz jeszcze zdobyć punkty. Czeka na Ciebie test z modułu D ("DT - Metryki - test") za 5 punktów oraz test końcowy za 20 punktów. Twój ostateczny wynik z kursu będzie korzystniejszą opcją z dwóch: albo suma punktów z testu początkowego i wszystkich testów cząstkowych, albo suma punktów z testu początkowego i testu końcowego. [eduexe-source]1:1[/eduexe-source] -
ale nie pytalem oto , prosilem o streszcenie D2
-
ale nie pytalem oto , prosilem o streszcenie D2
[eduexe-intent]course_content[/eduexe-intent]
D2 dotyczy dokładności (Accuracy) jako podstawowej metryki oceny modelu w Uczeniu Maszynowym. Dokładność to stosunek poprawnie zaklasyfikowanych przykładów testowych do wszystkich przykładów testowych. Im wyższa wartość (od 0 do 1), tym lepiej. Kurs pokazuje, jak obliczyć dokładność na podstawie macierzy pomyłek w Google Teachable Machine. Podkreśla również, że dokładność nie zawsze jest dobrą miarą jakości modelu, zwłaszcza gdy klasy w zbiorze danych są bardzo niezbalansowane (np. jedna klasa ma znacznie mniej przykładów niż inna). [eduexe-source]22:1[/eduexe-source][eduexe-source]22:3[/eduexe-source][eduexe-source]22:6[/eduexe-source] -
Aby dokładność (accuracy) dobrze opisywała model, liczebność poszczególnych klas powinna być podobna. Prawda czy falsz?
-
Aby dokładność (accuracy) dobrze opisywała model, liczebność poszczególnych klas powinna być podobna. Prawda czy falsz?
[eduexe-intent]course_content[/eduexe-intent]
Prawda. [eduexe-source]22:6[/eduexe-source] [eduexe-source]22:7[/eduexe-source]
Dokładność (accuracy) nie zawsze jest dobrą miarą jakości modelu, zwłaszcza gdy klasy w zbiorze danych są bardzo niezbalansowane. Jeśli liczebność klas jest podobna, dokładność lepiej odzwierciedla działanie modelu. -
Czy jest jeszcze cos czego nie zrobilem i moge dostac za to punkty?
-
Czy jest jeszcze cos czego nie zrobilem i moge dostac za to punkty?
-
Czy jest jeszcze cos czego nie zrobilem i moge dostac za to punkty?
[eduexe-intent]student_progress[/eduexe-intent]
Zgodnie z informacjami zawartymi w kursie, jedyne elementy, za które można zdobyć punkty, to test początkowy, testy cząstkowe dla poszczególnych modułów oraz test końcowy.Wszystkie te możliwości zostały już wymienione w poprzedniej odpowiedzi: pozostał Ci do rozwiązania test cząstkowy dla modułu D ("DT - Metryki - test") [eduexe-source]28:1[/eduexe-source] oraz test końcowy [eduexe-source]36:1[/eduexe-source] [eduexe-source]37:1[/eduexe-source]. Inne quizy i zadania typu "Sprawdź się!" nie są punktowane [eduexe-source]1:1[/eduexe-source].
-
Czy jest jeszcze cos czego nie zrobilem i moge dostac za to punkty?
[eduexe-intent]student_progress[/eduexe-intent]
Tak, możesz jeszcze zdobyć punkty. Masz do rozwiązania test cząstkowy dla modułu D ("DT - Metryki - test") [eduexe-source]1:1[/eduexe-source] (5 punktów) oraz test końcowy [eduexe-source]1:1[/eduexe-source] (20 punktów). Pamiętaj, że ostateczny wynik zostanie naliczony jako korzystniejsza suma punktów z testu początkowego i wszystkich testów cząstkowych LUB testu początkowego i testu końcowego. -
Dlaczego nie mam dostepu do DT?
-
Dlaczego nie mam dostepu do DT?
[eduexe-intent]other[/eduexe-intent]
Zgodnie z Twoimi postępami w kursie, test cząstkowy dla modułu D ("DT - Metryki - test", Component 28) był wcześniej wskazany jako do rozwiązania. Fakt, że obecnie znajdujesz się w komponencie 30 ("D8 - Omówienie ćwiczenia z porównywania modeli"), który jest pozycją dalszą w kursie, a jednocześnie zgłaszasz brak dostępu do testu, może wskazywać na kilka możliwości.Mogło to być jednorazowe podejście do testu, który już odbyłeś/odbyłaś, lub test mógł być dostępny tylko w określonym oknie czasowym, które minęło. Możliwe są też inne specyficzne zasady dostępu do testów po przejściu do dalszych sekcji kursu lub wystąpił problem techniczny.
-
gdzie znajduje sie test koncowy daj mi linka
-
gdzie znajduje sie test koncowy daj mi linka
[eduexe-intent]course_content[/eduexe-intent]
Test końcowy znajduje się w komponencie "Podsumowanie" [eduexe-source]35:3[/eduexe-source]. Na slajdzie "Zadanie końcowe" znajdziesz link o nazwie "Test końcowy", który pozwoli Ci do niego przystąpić. -
dlaczego mam Komponent źródłowy jest obecnie niedostępny do wyświetlenia.
-
dlaczego mam Komponent źródłowy jest obecnie niedostępny do wyświetlenia.
[eduexe-intent]other[/eduexe-intent]
Wiadomość "Komponent źródłowy jest obecnie niedostępny do wyświetlenia" to komunikat systemowy platformy. Zazwyczaj oznacza to, że dostęp do danego elementu kursu (np. testu końcowego) jest zablokowany, dopóki nie zostaną spełnione określone warunki, np. ukończenie poprzednich modułów lub rozwiązanie innych testów.Zgodnie z Twoimi postępami, masz jeszcze do rozwiązania test cząstkowy dla modułu D ("DT - Metryki - test") [eduexe-source]28:1[/eduexe-source]. Ukończenie go może odblokować dostęp do testu końcowego, który znajduje się w komponencie "Podsumowanie" na slajdzie "Zadanie końcowe" [eduexe-source]35:3[/eduexe-source]. Sprawdź, czy możesz do niego przystąpić.
-
klikam w DT i mam Komponent źródłowy jest obecnie niedostępny do wyświetlenia.
-
klikam w DT i mam Komponent źródłowy jest obecnie niedostępny do wyświetlenia.
[eduexe-intent]other[/eduexe-intent]
Rozumiem, że ponownie napotykasz problem z dostępem do testu cząstkowego dla modułu D ("DT - Metryki - test", Component 28), mimo że wcześniej był on wskazywany jako dostępny.Komunikat "Komponent źródłowy jest obecnie niedostępny do wyświetlenia" oznacza, że dostęp do tego elementu kursu jest zablokowany przez system. W systemach e-learningowych często zdarza się, że testy cząstkowe mają określone okna czasowe na rozwiązanie lub stają się niedostępne po przejściu do dalszych części kursu.
Ponieważ znajdujesz się już w komponencie 30 ("D8 - Omówienie ćwiczenia z porównywania modeli"), czyli po teoretycznej części modułu D, system mógł automatycznie zablokować możliwość przystąpienia do testu cząstkowego dla tego modułu (Component 28).
W takiej sytuacji, aby uzyskać dostęp do testu lub wyjaśnić zasady jego dostępności, zalecam skontaktowanie się bezpośrednio z administratorem kursu lub prowadzącym. Oni będą w stanie sprawdzić konkretne ustawienia dostępu do testu DT i ewentualnie odblokować go dla Ciebie.
-
Jakim cudem mam wynik 48/30?
-
Jakim cudem mam wynik 48/30?
[eduexe-intent]student_progress[/eduexe-intent]
Twój obecny wynik wynosi 48 punktów. Zgodnie z opisem kursu, maksymalna liczba punktów możliwa do zdobycia za test początkowy i testy cząstkowe (lub test końcowy) to 30 punktów [eduexe-source]1:1[/eduexe-source].Fakt, że masz 48 punktów, może wynikać z tego, że system liczy punkty za dodatkowe aktywności, które w tekście kursu są opisane jako niepunktowane, ale mimo wszystko wpływają na sumaryczny wynik. W konfiguracji kursu widnieje również maksymalna wartość punktów na poziomie 81, co sugeruje szerszy zakres punktacji niż wspomniane 30 punktów.
-
jak zdobyc maksymalna liczbe punktow , cos jeszcze musze tutaj zrobic?