conversation_by_64t

[bot_eduexe]

[eduexe-intent]course_content[/eduexe-intent]
Macierz pomyłek (tablica pomyłek) pokazuje, ile przykładów testowych z poszczególnych klas model sklasyfikował poprawnie, a ile błędnie. Jej rozmiar zależy od liczby klas, które model rozróżnia. Na przykład, dla trzech klas macierz pomyłek ma rozmiar 3x3. Dla modeli z bardzo dużą liczbą klas, macierz byłaby proporcjonalnie większa. [eduexe-source]18:2[/eduexe-source][eduexe-source]29:1[/eduexe-source]

[student_1141_64t]

skad wiesz na ktorym etapie kursu sie znajduje ?

[bot_eduexe]

[eduexe-intent]student_progress[/eduexe-intent]
Wiem, na którym etapie kursu się znajdujesz, ponieważ śledzę Twoje postępy. Obecnie jesteś w komponencie [eduexe-source]18:1[/eduexe-source] zatytułowanym "C4 - Podstawowe pojęcia UM - Macierz pomyłek".

[student_1141_64t]

thats creepy

[bot_eduexe]

[eduexe-intent]other[/eduexe-intent]
Rozumiem, że śledzenie postępów może wydawać się nieco niepokojące. Moja "wiedza" o Twoim położeniu w kursie wynika z danych o Twoich postępach, które są standardowo zbierane w systemach e-learningowych. Dzięki temu mogę oferować spersonalizowane wsparcie i odnosić się do materiału, który aktualnie przerabiasz.

[student_1141_64t]

czy za cos jeszcze moge tutaj zdobyc punkty?

[bot_eduexe]

[eduexe-intent]student_progress[/eduexe-intent]
Tak, możesz jeszcze zdobyć punkty. Pozostał Ci do rozwiązania test cząstkowy dla modułu D ("DT - Metryki - test") [eduexe-source]28:1[/eduexe-source], za który możesz otrzymać 5 punktów. Masz także możliwość przystąpienia do testu końcowego [eduexe-source]36:1[/eduexe-source], który jest wart 20 punktów. Pamiętaj, że za kurs zostanie Ci naliczony korzystniejszy wynik z sumy punktów za test początkowy i wszystkie testy cząstkowe LUB sumy punktów za test początkowy i test końcowy [eduexe-source]1:1[/eduexe-source].

[student_1141_64t]

wyjanij prosciej to co jest napisane na tej stornie

[bot_eduexe]

[eduexe-intent]course_content[/eduexe-intent]
Możesz jeszcze zdobyć punkty. Czeka na Ciebie test z modułu D ("DT - Metryki - test") za 5 punktów oraz test końcowy za 20 punktów. Twój ostateczny wynik z kursu będzie korzystniejszą opcją z dwóch: albo suma punktów z testu początkowego i wszystkich testów cząstkowych, albo suma punktów z testu początkowego i testu końcowego. [eduexe-source]1:1[/eduexe-source]

[student_1141_64t]

ale nie pytalem oto , prosilem o streszcenie D2

[bot_eduexe]

[eduexe-intent]course_content[/eduexe-intent]
D2 dotyczy dokładności (Accuracy) jako podstawowej metryki oceny modelu w Uczeniu Maszynowym. Dokładność to stosunek poprawnie zaklasyfikowanych przykładów testowych do wszystkich przykładów testowych. Im wyższa wartość (od 0 do 1), tym lepiej. Kurs pokazuje, jak obliczyć dokładność na podstawie macierzy pomyłek w Google Teachable Machine. Podkreśla również, że dokładność nie zawsze jest dobrą miarą jakości modelu, zwłaszcza gdy klasy w zbiorze danych są bardzo niezbalansowane (np. jedna klasa ma znacznie mniej przykładów niż inna). [eduexe-source]22:1[/eduexe-source][eduexe-source]22:3[/eduexe-source][eduexe-source]22:6[/eduexe-source]

[student_1141_64t]

Aby dokładność (accuracy) dobrze opisywała model, liczebność poszczególnych klas powinna być podobna. Prawda czy falsz?

[bot_eduexe]

[eduexe-intent]course_content[/eduexe-intent]
Prawda. [eduexe-source]22:6[/eduexe-source] [eduexe-source]22:7[/eduexe-source]
Dokładność (accuracy) nie zawsze jest dobrą miarą jakości modelu, zwłaszcza gdy klasy w zbiorze danych są bardzo niezbalansowane. Jeśli liczebność klas jest podobna, dokładność lepiej odzwierciedla działanie modelu.

[student_1141_64t]

Czy jest jeszcze cos czego nie zrobilem i moge dostac za to punkty?

[student_1141_64t]

Czy jest jeszcze cos czego nie zrobilem i moge dostac za to punkty?

[bot_eduexe]

[eduexe-intent]student_progress[/eduexe-intent]
Zgodnie z informacjami zawartymi w kursie, jedyne elementy, za które można zdobyć punkty, to test początkowy, testy cząstkowe dla poszczególnych modułów oraz test końcowy.

Wszystkie te możliwości zostały już wymienione w poprzedniej odpowiedzi: pozostał Ci do rozwiązania test cząstkowy dla modułu D ("DT - Metryki - test") [eduexe-source]28:1[/eduexe-source] oraz test końcowy [eduexe-source]36:1[/eduexe-source] [eduexe-source]37:1[/eduexe-source]. Inne quizy i zadania typu "Sprawdź się!" nie są punktowane [eduexe-source]1:1[/eduexe-source].

[bot_eduexe]

[eduexe-intent]student_progress[/eduexe-intent]
Tak, możesz jeszcze zdobyć punkty. Masz do rozwiązania test cząstkowy dla modułu D ("DT - Metryki - test") [eduexe-source]1:1[/eduexe-source] (5 punktów) oraz test końcowy [eduexe-source]1:1[/eduexe-source] (20 punktów). Pamiętaj, że ostateczny wynik zostanie naliczony jako korzystniejsza suma punktów z testu początkowego i wszystkich testów cząstkowych LUB testu początkowego i testu końcowego.

[student_1141_64t]

Dlaczego nie mam dostepu do DT?

[bot_eduexe]

[eduexe-intent]other[/eduexe-intent]
Zgodnie z Twoimi postępami w kursie, test cząstkowy dla modułu D ("DT - Metryki - test", Component 28) był wcześniej wskazany jako do rozwiązania. Fakt, że obecnie znajdujesz się w komponencie 30 ("D8 - Omówienie ćwiczenia z porównywania modeli"), który jest pozycją dalszą w kursie, a jednocześnie zgłaszasz brak dostępu do testu, może wskazywać na kilka możliwości.

Mogło to być jednorazowe podejście do testu, który już odbyłeś/odbyłaś, lub test mógł być dostępny tylko w określonym oknie czasowym, które minęło. Możliwe są też inne specyficzne zasady dostępu do testów po przejściu do dalszych sekcji kursu lub wystąpił problem techniczny.

[student_1141_64t]

gdzie znajduje sie test koncowy daj mi linka