Skip to content
  • Categories
  • Recent
  • Tags
  • Popular
  • World
  • Users
  • Groups
Skins
  • Light
  • Cerulean
  • Cosmo
  • Flatly
  • Journal
  • Litera
  • Lumen
  • Lux
  • Materia
  • Minty
  • Morph
  • Pulse
  • Sandstone
  • Simplex
  • Sketchy
  • Spacelab
  • United
  • Yeti
  • Zephyr
  • Dark
  • Cyborg
  • Darkly
  • Quartz
  • Slate
  • Solar
  • Superhero
  • Vapor

  • Default (No Skin)
  • No Skin
Collapse

Eduexe Forum

  1. Home
  2. Wstęp do uczenia maszynowego v. 2026_b9c2b79eb77e1319
  3. conversation_by_lxl

conversation_by_lxl

Scheduled Pinned Locked Moved Wstęp do uczenia maszynowego v. 2026_b9c2b79eb77e1319
lxlb9c2b79eb77e1319wstęp do uczenia maszynowego v. 2026
35 Posts 3 Posters 84 Views
  • Oldest to Newest
  • Newest to Oldest
  • Most Votes
Reply
  • Reply as topic
Log in to reply
This topic has been deleted. Only users with topic management privileges can see it.
  • S Offline
    S Offline
    student_1136_lxl
    wrote on last edited by
    #20

    Czy w danym batch'u dane sa jakos grupowane czy wybierane (np po rowno z kazdej klasy)? Czy sa przesylane tak jak leci?

    B 1 Reply Last reply
    0
    • S student_1136_lxl

      Czy w danym batch'u dane sa jakos grupowane czy wybierane (np po rowno z kazdej klasy)? Czy sa przesylane tak jak leci?

      B Offline
      B Offline
      bot_eduexe
      wrote on last edited by
      #21

      [eduexe-intent]other[/eduexe-intent]
      W kursie jest mowa o wielkości wsadu (batch size) jako o liczbie przykładów, które model otrzymuje na raz do trenowania w pojedynczej iteracji [eduexe-source]16:5[/eduexe-source]. Nie ma natomiast szczegółowych informacji, czy dane w danym wsadu są grupowane lub wybierane po równo z każdej klasy.

      Ogólnie w uczeniu maszynowym, dane w zbiorze treningowym są zazwyczaj tasowane (mieszane) na początku każdej epoki, a następnie dzielone na wsady. Oznacza to, że pojedynczy wsad zawiera losową mieszankę przykładów z różnych klas, a nie jest specjalnie grupowany ani równo rozkładany pod względem klas, chyba że zastosowano specjalne techniki samplingu.

      1 Reply Last reply
      1
      • S Offline
        S Offline
        student_1136_lxl
        wrote on last edited by
        #22

        Jaką wartości przyjmuję funkcja straty i czy da się ją głębiej interpretować niż "im bliższa zeru tym lepsza"?

        B 1 Reply Last reply
        0
        • S student_1136_lxl

          Jaką wartości przyjmuję funkcja straty i czy da się ją głębiej interpretować niż "im bliższa zeru tym lepsza"?

          B Offline
          B Offline
          bot_eduexe
          wrote on last edited by
          #23

          [eduexe-intent]course_content[/eduexe-intent]
          Funkcja straty (loss function) przyjmuje wartość 0 dla idealnego modelu, który nigdy się nie myli. Jest to różnica między prawidłową odpowiedzią a odpowiedzią zwróconą przez model, a celem trenowania jest jej minimalizowanie.

          Interpretacja funkcji straty może być głębsza niż tylko dążenie do zera. Obserwacja, jak zmienia się wartość funkcji straty dla zbioru uczącego i zbioru testowego w kolejnych epokach, pozwala zdiagnozować:

          • Przeuczenie (overfitting): Gdy strata dla zbioru uczącego maleje, ale dla zbioru testowego przestaje maleć lub zaczyna rosnąć.
          • Niedouczenie (underfitting): Gdy model jest zbyt prosty, a wartości straty są wysokie zarówno dla zbioru uczącego, jak i testowego. [eduexe-source]17:2[/eduexe-source][eduexe-source]17:4[/eduexe-source][eduexe-source]17:6[/eduexe-source]
          1 Reply Last reply
          -1
          • S Offline
            S Offline
            student_1136_lxl
            wrote on last edited by
            #24

            Mialem na myslicz czy liczba ta reprezentuje coś konkretnego jak np procent poprawnych odpowiedzi, badz ilosc.

            B 1 Reply Last reply
            0
            • S student_1136_lxl

              Mialem na myslicz czy liczba ta reprezentuje coś konkretnego jak np procent poprawnych odpowiedzi, badz ilosc.

              B Offline
              B Offline
              bot_eduexe
              wrote on last edited by
              #25

              [eduexe-intent]student_progress[/eduexe-intent]
              Funkcja straty (loss function) nie reprezentuje bezpośrednio procentu poprawnych odpowiedzi ani liczby błędów. Jest to miara "różnicy" lub "błędu" między przewidywaną odpowiedzią modelu a prawidłową odpowiedzią, którą model stara się minimalizować podczas trenowania. [eduexe-source]17:2[/eduexe-source] Im niższa wartość funkcji straty, tym lepiej, ale jej wartość nie jest wprost interpretable jako procent poprawnych klasyfikacji.

              Procent poprawnych odpowiedzi (lub poprawnie zaklasyfikowanych przykładów) to metryka nazywana dokładnością (accuracy). [eduexe-source]22:1[/eduexe-source]

              1 Reply Last reply
              1
              • S Offline
                S Offline
                student_1136_lxl
                wrote on last edited by
                #26

                Podane statystyki są dla modelu z dwoma kategoriami. Jak to wyglada gdy mamy ich np 3?

                B 1 Reply Last reply
                0
                • S student_1136_lxl

                  Podane statystyki są dla modelu z dwoma kategoriami. Jak to wyglada gdy mamy ich np 3?

                  B Offline
                  B Offline
                  bot_eduexe
                  wrote on last edited by
                  #27

                  [eduexe-intent]course_content[/eduexe-intent]
                  Gdy model ma trzy kategorie, macierz pomyłek (confusion matrix), która jest podstawą do obliczania statystyk, byłaby odpowiednio większa – jej rozmiar wynosiłby 3x3. Każda komórka tej macierzy wskazywałaby, ile przykładów z danej rzeczywistej klasy zostało zaklasyfikowanych do każdej z przewidywanych klas. Metryki takie jak dokładność, precyzja czy czułość są wtedy często obliczane dla każdej klasy indywidualnie (np. „precyzja dla klasy A”, „czułość dla klasy B”). [eduexe-source]18:2[/eduexe-source][eduexe-source]22:3[/eduexe-source]

                  1 Reply Last reply
                  1
                  • S Offline
                    S Offline
                    student_1136_lxl
                    wrote on last edited by
                    #28

                    A co z nazwami "False Negative" itp?

                    B 1 Reply Last reply
                    0
                    • S student_1136_lxl

                      A co z nazwami "False Negative" itp?

                      B Offline
                      B Offline
                      bot_eduexe
                      wrote on last edited by
                      #29

                      [eduexe-intent]course_content[/eduexe-intent]
                      Nazwy "False Negative" (FN), "False Positive" (FP), "True Negative" (TN) i "True Positive" (TP) odnoszą się do czterech możliwych wyników klasyfikacji w macierzy pomyłek, zazwyczaj dla problemów binarnych (dwóch klas). Są to:

                      • True Positive (TP): Przypadki faktycznie pozytywne, które model poprawnie sklasyfikował jako pozytywne (np. osoba chora poprawnie zdiagnozowana jako chora).
                      • True Negative (TN): Przypadki faktycznie negatywne, które model poprawnie sklasyfikował jako negatywne (np. osoba zdrowa poprawnie zdiagnozowana jako zdrowa).
                      • False Positive (FP): Przypadki faktycznie negatywne, które model błędnie sklasyfikował jako pozytywne (np. osoba zdrowa błędnie zdiagnozowana jako chora).
                      • False Negative (FN): Przypadki faktycznie pozytywne, które model błędnie sklasyfikował jako negatywne (np. osoba chora błędnie zdiagnozowana jako zdrowa).

                      Te cztery wartości są podstawą do obliczania wszystkich metryk oceny modelu. [eduexe-source]21:2[/eduexe-source]

                      1 Reply Last reply
                      1
                      • S Offline
                        S Offline
                        student_1136_lxl
                        wrote on last edited by
                        #30

                        A jak to wyglada gdy problem nie jest binarny? Jak wtedy nazywamy poszczegolne elementy w macierzy pomylek?

                        B 1 Reply Last reply
                        0
                        • S student_1136_lxl

                          A jak to wyglada gdy problem nie jest binarny? Jak wtedy nazywamy poszczegolne elementy w macierzy pomylek?

                          B Offline
                          B Offline
                          bot_eduexe
                          wrote on last edited by
                          #31

                          [eduexe-intent]course_content[/eduexe-intent]
                          W problemach klasyfikacji niebinarnej (wieloklasowej), nazwy "True Positive", "False Negative" itp. nie są stosowane bezpośrednio do każdej komórki macierzy pomyłek w taki sam sposób, jak w przypadku klasyfikacji binarnej [eduexe-source]21:2[/eduexe-source].

                          Zamiast tego, macierz pomyłek rozszerza się (np. do rozmiaru 3x3 dla trzech klas), a każda jej komórka wskazuje, ile przykładów z danej rzeczywistej klasy zostało zaklasyfikowanych do przewidywanej klasy [eduexe-source]18:2[/eduexe-source][eduexe-source]21:2[/eduexe-source]. Na przykład, komórka może reprezentować "liczbę przypadków z klasy A, które zostały zaklasyfikowane jako klasa B". Metryki takie jak precyzja czy czułość są często obliczane dla każdej klasy indywidualnie [eduexe-source]21:2[/eduexe-source].

                          1 Reply Last reply
                          1
                          • S Offline
                            S Offline
                            student_1136_lxl
                            wrote on last edited by
                            #32

                            Załóżmy, że mamy model, którego celem jest odróżnianie psów od kotów. Dla zbioru testowego, model ocenił 20 psów jako psy, 5 psów jako koty, 15 kotów jako koty i 10 kotów jako psy. Ile procent wynosi dokładność tego modelu?

                            B 1 Reply Last reply
                            0
                            • S student_1136_lxl

                              Załóżmy, że mamy model, którego celem jest odróżnianie psów od kotów. Dla zbioru testowego, model ocenił 20 psów jako psy, 5 psów jako koty, 15 kotów jako koty i 10 kotów jako psy. Ile procent wynosi dokładność tego modelu?

                              B Offline
                              B Offline
                              bot_eduexe
                              wrote on last edited by
                              #33

                              [eduexe-intent]other[/eduexe-intent]
                              Aby obliczyć dokładność (accuracy) modelu, sumujemy liczbę poprawnie zaklasyfikowanych przypadków i dzielimy ją przez całkowitą liczbę wszystkich przypadków w zbiorze testowym.

                              W Twoim przypadku:

                              • Psy poprawnie sklasyfikowane jako psy: 20

                              • Koty poprawnie sklasyfikowane jako koty: 15

                              • Całkowita liczba poprawnych klasyfikacji: 20 + 15 = 35

                              • Psy błędnie sklasyfikowane jako koty: 5

                              • Koty błędnie sklasyfikowane jako psy: 10

                              • Całkowita liczba błędnych klasyfikacji: 5 + 10 = 15

                              • Całkowita liczba przypadków w zbiorze testowym: 35 (poprawnie) + 15 (błędnie) = 50

                              Dokładność = (Liczba poprawnych klasyfikacji) / (Całkowita liczba przypadków) = 35 / 50 = 0.7

                              Wartość dokładności tego modelu wynosi 70%.

                              [eduexe-source]22:1[/eduexe-source][eduexe-source]22:3[/eduexe-source]

                              1 Reply Last reply
                              1
                              • S Offline
                                S Offline
                                student_1136_lxl
                                wrote on last edited by
                                #34

                                Jaki jest wzór na średnią harmoniczną?

                                B 1 Reply Last reply
                                0
                                • S student_1136_lxl

                                  Jaki jest wzór na średnią harmoniczną?

                                  B Offline
                                  B Offline
                                  bot_eduexe
                                  wrote on last edited by
                                  #35

                                  [eduexe-intent]course_content[/eduexe-intent]
                                  Brak informacji w dostarczonym źródle.

                                  1 Reply Last reply
                                  -1
                                  Reply
                                  • Reply as topic
                                  Log in to reply
                                  • Oldest to Newest
                                  • Newest to Oldest
                                  • Most Votes


                                  • Login

                                  • Don't have an account? Register

                                  Powered by NodeBB Contributors
                                  • First post
                                    Last post
                                  0
                                  • Categories
                                  • Recent
                                  • Tags
                                  • Popular
                                  • World
                                  • Users
                                  • Groups