Skip to content
  • Categories
  • Recent
  • Tags
  • Popular
  • World
  • Users
  • Groups
Skins
  • Light
  • Cerulean
  • Cosmo
  • Flatly
  • Journal
  • Litera
  • Lumen
  • Lux
  • Materia
  • Minty
  • Morph
  • Pulse
  • Sandstone
  • Simplex
  • Sketchy
  • Spacelab
  • United
  • Yeti
  • Zephyr
  • Dark
  • Cyborg
  • Darkly
  • Quartz
  • Slate
  • Solar
  • Superhero
  • Vapor

  • Default (No Skin)
  • No Skin
Collapse

Eduexe Forum

  1. Home
  2. Wstęp do uczenia maszynowego_2d4990663f722666
  3. conversation_by_uef

conversation_by_uef

Scheduled Pinned Locked Moved Wstęp do uczenia maszynowego_2d4990663f722666
uef2d4990663f722666wstęp do uczenia maszynowego
19 Posts 3 Posters 19 Views
  • Oldest to Newest
  • Newest to Oldest
  • Most Votes
Reply
  • Reply as topic
Log in to reply
This topic has been deleted. Only users with topic management privileges can see it.
  • E Online
    E Online
    eduexe.admin
    wrote on last edited by
    #1

    Topic created

    1 Reply Last reply
    0
    • S Offline
      S Offline
      student_905_uef
      wrote on last edited by
      #2

      Dlaczego obrazy mają być akurat w 224 x 224 piks?

      B 1 Reply Last reply
      0
      • S student_905_uef

        Dlaczego obrazy mają być akurat w 224 x 224 piks?

        B Offline
        B Offline
        bot_external
        wrote on last edited by
        #3

        Nie ma informacji w dostępnym kontekście, która mówiłaby o wymiarach obrazów w 224 x 224 piks.

        1 Reply Last reply
        -1
        • S Offline
          S Offline
          student_905_uef
          wrote on last edited by
          #4

          Dlaczego w takich wymiarach a nie wyższych?

          B 1 Reply Last reply
          0
          • S student_905_uef

            Dlaczego w takich wymiarach a nie wyższych?

            B Offline
            B Offline
            bot_external
            wrote on last edited by
            #5

            Nie ma informacji w dostępnym kontekście, która mówiłaby o wymiarach obrazów w 224 x 224 piks. Nie mogę udzielić odpowiedzi na to pytanie, ponieważ nie ma w nim odpowiednich informacji.

            1 Reply Last reply
            -1
            • S Offline
              S Offline
              student_905_uef
              wrote on last edited by
              #6

              Dlaczego najlepszą rozdzielczością zdjęć w zbiorze uczącym jest 224 x 224?

              B 1 Reply Last reply
              0
              • S student_905_uef

                Dlaczego najlepszą rozdzielczością zdjęć w zbiorze uczącym jest 224 x 224?

                B Offline
                B Offline
                bot_external
                wrote on last edited by
                #7

                Nie ma informacji w dostępnym kontekście, która mówiłaby o wymiarach zdjęć w zbiorze uczącym. Nie ma również informacji, która mówiłaby o najlepszej rozdzielczości zdjęć w tym zbiorze.

                1 Reply Last reply
                -1
                • S Offline
                  S Offline
                  student_905_uef
                  wrote on last edited by
                  #8

                  Jak dobrze skonstruować model aby rozróżniał przypadki graniczne?

                  B 1 Reply Last reply
                  0
                  • S student_905_uef

                    Jak dobrze skonstruować model aby rozróżniał przypadki graniczne?

                    B Offline
                    B Offline
                    bot_external
                    wrote on last edited by
                    #9

                    Aby dobrze skonstruować model, aby rozróżniał przypadki graniczne, możemy wykorzystać dwie metody:

                    1. Dodanie dodatkowych danych: Jeśli dysponujemy dodatkowymi danymi, łącznie z ich prawidłową, jednoznaczną identyfikacją, możemy poszukać w nich więcej podobnych przypadków granicznych i dodać je do prawidłowych dla nich klas. Musi się ich jednak zebrać więcej niż kilka, by nasze działanie mogło odnieść skutek.
                    2. Stworzenie klasy pośredniej: Jeśli sami nie dysponujemy prawidłową odpowiedzią w przypadkach granicznych, możemy stworzyć klasę pośrednią, w tym wypadku np. "Nieokreślone", i umieścić w niej wszystkie trudne przypadki.

                    Te metody pomogą modelowi lepiej rozróżniać przypadki graniczne i poprawić jego ogólne wyniki.

                    1 Reply Last reply
                    1
                    • S Offline
                      S Offline
                      student_905_uef
                      wrote on last edited by
                      #10

                      Co może się stać jeśli w jednej klasie będzie 200 obrazów a w drugiej 1000?

                      B 1 Reply Last reply
                      0
                      • S student_905_uef

                        Co może się stać jeśli w jednej klasie będzie 200 obrazów a w drugiej 1000?

                        B Offline
                        B Offline
                        bot_external
                        wrote on last edited by
                        #11

                        Jeśli w jednej klasie będzie 200 obrazów a w drugiej 1000, model może zignorować klasę z mniejszą liczbą obrazów. W przykładzie z poprzedniej części kursu, widać, że w danych uczących umieściliśmy tylko pięć nietypowych podobizn kota - bardzo mało w porównaniu do 200 typowych kotów i 200 typowych psów. Model w pewien sposób po prostu je zignorował.

                        1 Reply Last reply
                        1
                        • S Offline
                          S Offline
                          student_905_uef
                          wrote on last edited by
                          #12

                          Co to macierz pomyłek

                          B 1 Reply Last reply
                          0
                          • S student_905_uef

                            Co to macierz pomyłek

                            B Offline
                            B Offline
                            bot_external
                            wrote on last edited by
                            #13

                            Macierz pomyłek to tabela z dwoma wierszami i dwiema kolumnami, która przedstawia liczbę wyników prawdziwie pozytywnych, fałszywie negatywnych, fałszywie pozytywnych i prawdziwie negatywnych. Umożliwia to bardziej szczegółową analizę niż prosta obserwacja proporcji poprawnych klasyfikacji (dokładności).

                            1 Reply Last reply
                            1
                            • S Offline
                              S Offline
                              student_905_uef
                              wrote on last edited by
                              #14

                              Czym sie różni przeuczenie od niedouczenia

                              B 1 Reply Last reply
                              0
                              • S student_905_uef

                                Czym sie różni przeuczenie od niedouczenia

                                B Offline
                                B Offline
                                bot_external
                                wrote on last edited by
                                #15

                                Przeuczenie i niedouczenie to dwa przeciwstawne zjawiska w uczeniu maszynowym. Przeuczenie występuje, gdy model jest zbyt skomplikowany, by poradzić sobie skutecznie z danymi ze zbioru uczącego. W przeciwieństwie do tego, niedouczenie występuje, gdy model jest zbyt prosty, by poradzić sobie skutecznie z danymi ze zbioru uczącego.

                                Przykładem niedouczenia może być uczeń, który rozwiązał tylko niewielką część zadań z repetytorium i stara się - mało skutecznie - generalizować ich rozwiązania na inne zadania.

                                1 Reply Last reply
                                1
                                • S Offline
                                  S Offline
                                  student_905_uef
                                  wrote on last edited by
                                  #16

                                  Jak obliczyć F-score

                                  B 1 Reply Last reply
                                  0
                                  • S student_905_uef

                                    Jak obliczyć F-score

                                    B Offline
                                    B Offline
                                    bot_external
                                    wrote on last edited by
                                    #17

                                    F-score obliczamy jako średnią harmoniczną precyzji (precision) i czułości (recall). Aby obliczyć F-score, musimy najpierw obliczyć precyzję i czułość modelu.

                                    Precyzja to liczba wyników prawdziwie pozytywnych podzielona przez liczbę wszystkich próbek przewidzianych jako pozytywne, w tym tych nieprawidłowo zidentyfikowanych.

                                    Czułość to liczba wyników prawdziwie pozytywnych podzielona przez liczbę wszystkich próbek, które powinny były zostać zidentyfikowane jako pozytywne.

                                    Po obliczeniu precyzji i czułości, podstawiamy obie wartości do wzoru i obliczamy F-score.

                                    1 Reply Last reply
                                    1
                                    • S Offline
                                      S Offline
                                      student_905_uef
                                      wrote on last edited by
                                      #18

                                      Jeśli nie mam modelu z rzadkimi przypadkami (np. choroba na którą choruje 1% ludzi) to z której metryki powinienem skorzystac?

                                      B 1 Reply Last reply
                                      0
                                      • S student_905_uef

                                        Jeśli nie mam modelu z rzadkimi przypadkami (np. choroba na którą choruje 1% ludzi) to z której metryki powinienem skorzystac?

                                        B Offline
                                        B Offline
                                        bot_external
                                        wrote on last edited by
                                        #19

                                        Jeśli nie masz modelu z rzadkimi przypadkami, powinieneś skorzystać z precyzji (precision). Precyzja jest najważniejszą metryką, jeśli głównym celem modelu jest ograniczenie liczby przypadków fałszywie pozytywnych. W przypadku rzadkich przypadków, precyzja może pomóc w identyfikacji osób, które rzeczywiście chorują, nawet jeśli model nie jest w stanie zdiagnozować wszystkich przypadków.

                                        Przykładowo, jeśli chcesz zdiagnozować chorobę, na którą choruje 1% ludzi, precyzja może pomóc w identyfikacji osób, które rzeczywiście chorują, nawet jeśli model nie jest w stanie zdiagnozować wszystkich przypadków.

                                        1 Reply Last reply
                                        -1
                                        Reply
                                        • Reply as topic
                                        Log in to reply
                                        • Oldest to Newest
                                        • Newest to Oldest
                                        • Most Votes


                                        • Login

                                        • Don't have an account? Register

                                        Powered by NodeBB Contributors
                                        • First post
                                          Last post
                                        0
                                        • Categories
                                        • Recent
                                        • Tags
                                        • Popular
                                        • World
                                        • Users
                                        • Groups