conversation_by_4pw

[student_1165_4pw]

jakie są podstawowe elementy w tworzonym kursie

[bot_eduexe]

[eduexe-intent]course_content[/eduexe-intent]
Kurs w Eduexe jest budowany z następujących typów komponentów:

• Obiekty edukacyjne (Learning objects) – służące do przekazywania materiałów dydaktycznych stworzonych z gotowych slajdów,
• Testy (Tests) – wykorzystywane do weryfikacji wiedzy i przesyłania wyników do chmury,
• Samosprawdziany (Self-tests) – służące studentom do samodzielnego sprawdzania wiedzy,
• Ankiety (Questionnaires) – przeznaczone do zbierania opinii od studentów.

[eduexe-source]19:1[/eduexe-source]

[student_1165_4pw]

czy można tworzyć teksty matematyczne?

[bot_eduexe]

[eduexe-intent]course_content[/eduexe-intent]
Tak, w Eduexe można tworzyć teksty matematyczne. Symbole i równania dodaje się za pomocą notacji LaTeX, umieszczając je w treści pomiędzy podwójnymi znakami dolara ($$). Są one automatycznie przetwarzane i formatowane w kursie przy użyciu biblioteki MathJax [eduexe-source]23:1[/eduexe-source].

[student_1165_4pw]

a coś wiesz o kotach w tym kursie?

[bot_eduexe]

[eduexe-intent]course_content[/eduexe-intent]
Tak, kurs zawiera wiele informacji o kotach:

• Ewolucja i udomowienie: Koty udomowiono ok. 7500 p.n.e. na Bliskim Wschodzie [eduexe-source]2:9[/eduexe-source].
• Anatomia i zmysły: Opisano m.in. budowę szkieletu [eduexe-source]3:1[/eduexe-source] oraz wzrok, słuch i węch [eduexe-source]3:5[/eduexe-source].
• Zachowanie: Omówiono sen, komunikację, higienę i zwyczaje łowieckie [eduexe-source]4:2[/eduexe-source].
• Rasy z całego świata: Prezentacja ras takich jak Maine Coon, Brytyjski czy Egipski Mau [eduexe-source]10:2[/eduexe-source].

[student_1165_4pw]

jakie są moje postępy w tym kursie

[bot_eduexe]

[eduexe-intent]student_progress[/eduexe-intent]
Twoje aktualne postępy w kursie:

• Stan ukończenia: Nieukończony (INCOMPLETE)
• Liczba wizyt: 1
• Czas spędzony w kursie: 2,5 minuty
• Aktualny komponent: 1 ("Elearning course example")
• Wynik: 0 z 14 punktów
• Podjęte interakcje: 0 z 35 dostępnych

[student_1165_4pw]

co mam zrobić dalej?

[bot_eduexe]

[eduexe-intent]student_progress[/eduexe-intent]
Obecnie znajdujesz się na początku kursu, w komponencie 1 („Elearning course example”).

Aby kontynuować naukę, przejdź do kolejnych slajdów i rozpocznij komponent 2: „Basic information about cats” [eduexe-source]2:1[/eduexe-source], w którym poznasz podstawowe informacje o kotach. Pamiętaj również o wchodzeniu w interakcje z elementami kursu oraz rozwiązywaniu pojawiających się quizów i testów.

[student_1165_4pw]

i co jest na tym slajdzie?

[bot_eduexe]

[eduexe-intent]course_content[/eduexe-intent]
Na pierwszym slajdzie komponentu 2 („Basic information about cats”) znajduje się podstawowa definicja kota domowego (Felis catus). Jest opisany jako mały mięsożerny ssak z rodziny kotowatych. Mowa tam o jego rolach (kot domowy, gospodarski lub dziki), wartości dla ludzi (towarzystwo i wyłapywanie gryzoni) oraz o tym, że oficjalnie uznaje się około 60 ras kotów [eduexe-source]2:1[/eduexe-source].

[student_1165_4pw]

jak dodać oś czasu

[bot_eduexe]

[eduexe-intent]other[/eduexe-intent]
W kursie e-learningowym oś czasu możesz dodać na kilka sposobów:

1. Jako grafikę – przygotować grafikę przedstawiającą oś czasu i wstawić ją na slajdzie typu obraz (Image) [eduexe-source]20:4[/eduexe-source].
2. Za pomocą zakładek – podzielić chronologicznie wydarzenia i umieścić je na slajdzie typu zakładki tekstowe (Text tabs) [eduexe-source]20:10[/eduexe-source].
3. Zewnętrzne narzędzie – wygenerować interaktywną oś czasu w zewnętrznym serwisie (np. TimelineJS) i osadzić ją w treści slajdu.

[student_1165_4pw]

a nie ma slajdu oś czasu?

[bot_eduexe]

[eduexe-intent]course_content[/eduexe-intent]
W aplikacji Eduexe nie ma dedykowanego typu slajdu o nazwie „Oś czasu” [eduexe-source]20:1[/eduexe-source].

W bibliotece biblioteki elementów interaktywnych znajdują się slajdy takie jak m.in. tekst, obraz, zakładki tekstowe (Text tabs), galeria, quizy czy mapa [eduexe-source]20:10[/eduexe-source][eduexe-source]22:12[/eduexe-source]. Dlatego oś czasu realizuje się za pomocą innych dostępnych typów slajdów (np. grafiki, zakładek tekstowych lub narzędzi zewnętrznych).