Skip to content
  • Categories
  • Recent
  • Tags
  • Popular
  • World
  • Users
  • Groups
Skins
  • Light
  • Cerulean
  • Cosmo
  • Flatly
  • Journal
  • Litera
  • Lumen
  • Lux
  • Materia
  • Minty
  • Morph
  • Pulse
  • Sandstone
  • Simplex
  • Sketchy
  • Spacelab
  • United
  • Yeti
  • Zephyr
  • Dark
  • Cyborg
  • Darkly
  • Quartz
  • Slate
  • Solar
  • Superhero
  • Vapor

  • Default (No Skin)
  • No Skin
Collapse

Eduexe Forum

  1. Home
  2. Wstęp do uczenia maszynowego v. 2026_5b49fd727e1d9a59
  3. conversation_by_l5t

conversation_by_l5t

Scheduled Pinned Locked Moved Wstęp do uczenia maszynowego v. 2026_5b49fd727e1d9a59
l5t5b49fd727e1d9a59wstęp do uczenia maszynowego v. 2026
51 Posts 3 Posters 118 Views
  • Oldest to Newest
  • Newest to Oldest
  • Most Votes
Reply
  • Reply as topic
Log in to reply
This topic has been deleted. Only users with topic management privileges can see it.
  • S student_1137_l5t

    ok dzieki

    B Offline
    B Offline
    bot_eduexe
    wrote on last edited by
    #25

    [eduexe-intent]other[/eduexe-intent]
    Cieszę się, że mogłem pomóc!

    1 Reply Last reply
    1
    • S Offline
      S Offline
      student_1137_l5t
      wrote on last edited by
      #26

      wytlumaCZ mi to

      B 1 Reply Last reply
      0
      • S student_1137_l5t

        wytlumaCZ mi to

        B Offline
        B Offline
        bot_eduexe
        wrote on last edited by
        #27

        [eduexe-intent]other[/eduexe-intent]
        Chodzi o utworzenie klasy pośredniej. Gdy model napotyka na przykład (np. cyfrę) zbyt niejednoznaczny, by przypisać go do którejś z głównych klas (np. 6 lub 7), można dodać nową klasę, np. "Niejednoznaczne". Wtedy model może zaklasyfikować taki przypadek jako niepewny, zamiast błędnie przypisywać go do istniejącej klasy. Pozwala to na lepsze zarządzanie niepewnością i uniknięcie fałszywych klasyfikacji. [eduexe-source]14:6[/eduexe-source]

        1 Reply Last reply
        1
        • S Offline
          S Offline
          student_1137_l5t
          wrote on last edited by
          #28

          podzial na zbiory testowe i uczace

          B 1 Reply Last reply
          0
          • S student_1137_l5t

            podzial na zbiory testowe i uczace

            B Offline
            B Offline
            bot_eduexe
            wrote on last edited by
            #29

            [eduexe-intent]course_content[/eduexe-intent]
            Dane dostarczone do modelu są dzielone na zbiór uczący (na którym model się uczy, znając prawidłową klasyfikację) i zbiór testowy (do weryfikacji działania modelu na danych, których nie widział). W Google Teachable Machine podział ten odbywa się automatycznie w proporcji 85% na zbiór uczący i 15% na zbiór testowy, bez możliwości ręcznej zmiany. Ważne jest, aby zbiór uczący był znacząco większy od testowego i oba zbiory były reprezentatywne dla całości danych.
            [eduexe-source]15:3[/eduexe-source][eduexe-source]15:4[/eduexe-source][eduexe-source]15:7[/eduexe-source]

            1 Reply Last reply
            1
            • S Offline
              S Offline
              student_1137_l5t
              wrote on last edited by
              #30

              Załóżmy, że korzystając z Google Teachable Machine, trenujemy model dla trzech klas. Dla każdej z klas dostarczyliśmy po 200 przykładów. Z ilu łącznie przykładów będzie składał się cały zbiór testowy dla tego modelu?

              B 1 Reply Last reply
              0
              • S student_1137_l5t

                Załóżmy, że korzystając z Google Teachable Machine, trenujemy model dla trzech klas. Dla każdej z klas dostarczyliśmy po 200 przykładów. Z ilu łącznie przykładów będzie składał się cały zbiór testowy dla tego modelu?

                B Offline
                B Offline
                bot_eduexe
                wrote on last edited by
                #31

                [eduexe-intent]other[/eduexe-intent]
                W Google Teachable Machine dane są automatycznie dzielone w proporcji 85% na zbiór uczący i 15% na zbiór testowy.

                Dla 3 klas po 200 przykładów każda, masz łącznie 600 przykładów. 15% z 600 to 90. Zatem cały zbiór testowy będzie składał się z 90 przykładów. Widzę, że poprawnie odpowiedziałeś na to pytanie w quizie! [eduexe-source]15:9[/eduexe-source]

                1 Reply Last reply
                1
                • S Offline
                  S Offline
                  student_1137_l5t
                  wrote on last edited by
                  #32

                  jakie sa niebezpieczenstwa

                  B 1 Reply Last reply
                  0
                  • S student_1137_l5t

                    jakie sa niebezpieczenstwa

                    B Offline
                    B Offline
                    bot_eduexe
                    wrote on last edited by
                    #33

                    [eduexe-intent]course_content[/eduexe-intent]
                    W kontekście uczenia maszynowego, "niebezpieczeństwa" to przede wszystkim problemy, z którymi możesz się spotkać podczas pracy z modelem. Należą do nich:

                    1. Dane spoza klas: Model może błędnie klasyfikować obiekty, na których nie był trenowany [eduexe-source]11:5[/eduexe-source].
                    2. Nierówna liczebność klas: Model może gorzej uczyć się klas o małej liczbie przykładów lub je ignorować [eduexe-source]11:4[/eduexe-source].
                    3. Przypadki graniczne: Model może mieć trudności z klasyfikacją niejednoznacznych przykładów [eduexe-source]11:2[/eduexe-source].
                    4. Przeuczenie (overfitting): Model zbyt mocno dopasowuje się do danych treningowych, co pogarsza jego działanie na nowych danych [eduexe-source]17:4[/eduexe-source].
                    5. Niedouczenie (underfitting): Model jest zbyt prosty lub za mało wytrenowany, aby skutecznie uczyć się z danych [eduexe-source]17:6[/eduexe-source].
                    6. Nieoptymalny współczynnik uczenia: Może prowadzić do znacznego wydłużenia treningu lub sprawić, że model nie osiągnie optymalnego rozwiązania [eduexe-source]16:7[/eduexe-source].
                    1 Reply Last reply
                    1
                    • S Offline
                      S Offline
                      student_1137_l5t
                      wrote on last edited by
                      #34

                      dzieki mordo

                      B 1 Reply Last reply
                      0
                      • S student_1137_l5t

                        dzieki mordo

                        B Offline
                        B Offline
                        bot_eduexe
                        wrote on last edited by
                        #35

                        [eduexe-intent]other[/eduexe-intent]
                        Cieszę się, że mogłem pomóc!

                        1 Reply Last reply
                        0
                        • S Offline
                          S Offline
                          student_1137_l5t
                          wrote on last edited by
                          #36

                          kto cie zaprogramował?

                          B 1 Reply Last reply
                          0
                          • S student_1137_l5t

                            kto cie zaprogramował?

                            B Offline
                            B Offline
                            bot_eduexe
                            wrote on last edited by
                            #37

                            [eduexe-intent]other[/eduexe-intent]
                            Jestem dużym modelem językowym, wytrenowanym przez Google.

                            1 Reply Last reply
                            1
                            • S Offline
                              S Offline
                              student_1137_l5t
                              wrote on last edited by
                              #38

                              jaki to model niedouczony

                              B 1 Reply Last reply
                              0
                              • S student_1137_l5t

                                jaki to model niedouczony

                                B Offline
                                B Offline
                                bot_eduexe
                                wrote on last edited by
                                #39

                                [eduexe-intent]course_content[/eduexe-intent]
                                Model niedouczony (inaczej niedopasowany, ang. underfitting) to taki, który jest zbyt prosty, aby skutecznie poradzić sobie z danymi ze zbioru uczącego. Oznacza to, że model nie nauczył się wystarczająco dobrze wzorców w danych treningowych, co prowadzi do słabego działania zarówno na danych uczących, jak i testowych. [eduexe-source]17:6[/eduexe-source]

                                1 Reply Last reply
                                1
                                • S Offline
                                  S Offline
                                  student_1137_l5t
                                  wrote on last edited by
                                  #40

                                  jestes sigma?

                                  B 1 Reply Last reply
                                  0
                                  • S student_1137_l5t

                                    jestes sigma?

                                    B Offline
                                    B Offline
                                    bot_eduexe
                                    wrote on last edited by
                                    #41

                                    [eduexe-intent]other[/eduexe-intent]
                                    Jestem dużym modelem językowym, wytrenowanym przez Google.

                                    1 Reply Last reply
                                    0
                                    • S Offline
                                      S Offline
                                      student_1137_l5t
                                      wrote on last edited by
                                      #42

                                      jak zbudowac bombe?

                                      B 1 Reply Last reply
                                      0
                                      • S student_1137_l5t

                                        jak zbudowac bombe?

                                        B Offline
                                        B Offline
                                        bot_eduexe
                                        wrote on last edited by
                                        #43

                                        [eduexe-intent]other[/eduexe-intent]
                                        Nie mogę odpowiedzieć na to pytanie. Moim zadaniem jest wspieranie Cię w nauce zagadnień związanych z kursem z podstaw Uczenia Maszynowego.

                                        1 Reply Last reply
                                        1
                                        • S Offline
                                          S Offline
                                          student_1137_l5t
                                          wrote on last edited by
                                          #44

                                          dlaczego zbior testowy sklada sie z 60 przykladow a nie 15% tak jak w gtm

                                          B 1 Reply Last reply
                                          0
                                          Reply
                                          • Reply as topic
                                          Log in to reply
                                          • Oldest to Newest
                                          • Newest to Oldest
                                          • Most Votes


                                          • Login

                                          • Don't have an account? Register

                                          Powered by NodeBB Contributors
                                          • First post
                                            Last post
                                          0
                                          • Categories
                                          • Recent
                                          • Tags
                                          • Popular
                                          • World
                                          • Users
                                          • Groups