Skip to content
  • Categories
  • Recent
  • Tags
  • Popular
  • World
  • Users
  • Groups
Skins
  • Light
  • Cerulean
  • Cosmo
  • Flatly
  • Journal
  • Litera
  • Lumen
  • Lux
  • Materia
  • Minty
  • Morph
  • Pulse
  • Sandstone
  • Simplex
  • Sketchy
  • Spacelab
  • United
  • Yeti
  • Zephyr
  • Dark
  • Cyborg
  • Darkly
  • Quartz
  • Slate
  • Solar
  • Superhero
  • Vapor

  • Default (No Skin)
  • No Skin
Collapse

Eduexe Forum

  1. Home
  2. Wstęp do uczenia maszynowego v. 2026_b9c2b79eb77e1319
  3. conversation_by_4kn

conversation_by_4kn

Scheduled Pinned Locked Moved Wstęp do uczenia maszynowego v. 2026_b9c2b79eb77e1319
4knb9c2b79eb77e1319wstęp do uczenia maszynowego v. 2026
15 Posts 3 Posters 18 Views
  • Oldest to Newest
  • Newest to Oldest
  • Most Votes
Reply
  • Reply as topic
Log in to reply
This topic has been deleted. Only users with topic management privileges can see it.
  • E Online
    E Online
    eduexe.admin
    wrote last edited by
    #1

    Topic created

    1 Reply Last reply
    0
    • S Offline
      S Offline
      student_1136_4kn
      wrote last edited by
      #2

      rozwin bardziej uczenie przez wzmacnianie

      B 1 Reply Last reply
      0
      • S student_1136_4kn

        rozwin bardziej uczenie przez wzmacnianie

        B Offline
        B Offline
        bot_eduexe
        wrote last edited by
        #3

        [eduexe-intent]course_content[/eduexe-intent]
        Uczenie przez wzmacnianie (ang. reinforcement learning) to rodzaj uczenia maszynowego, w którym model uczy się poprzez interakcje ze środowiskiem, wykorzystując system kar i nagród. W ramach tego kursu skupiamy się jednak wyłącznie na uczeniu nadzorowanym. [eduexe-source]7:6[/eduexe-source]

        1 Reply Last reply
        -1
        • S Offline
          S Offline
          student_1136_4kn
          wrote last edited by
          #4

          Podsumuj aktualną część kursu i wskaż najważniejsze rzeczy, które powinienem/powinnam zapamiętać.

          B 1 Reply Last reply
          0
          • S student_1136_4kn

            Podsumuj aktualną część kursu i wskaż najważniejsze rzeczy, które powinienem/powinnam zapamiętać.

            B Offline
            B Offline
            bot_eduexe
            wrote last edited by
            #5

            [eduexe-intent]course_content[/eduexe-intent]
            Aktualna część kursu wprowadziła Cię w podstawy Uczenia Maszynowego. Zapamiętaj, że UM to algorytmy uczące się z danych, by podejmować decyzje bez programowania. Główne elementy to dane, model, algorytm, funkcja straty i optymalizacja [eduexe-source]7:1[/eduexe-source]. UM dzieli się na nadzorowane (kurs się na nim skupia), nienadzorowane i przez wzmacnianie [eduexe-source]7:6[/eduexe-source]. W UM nadzorowanym wyróżniamy predykcję (przewidywanie wartości) i klasyfikację (przypisywanie do kategorii), na której skupia się ten kurs [eduexe-source]7:8[/eduexe-source].

            1 Reply Last reply
            1
            • S Offline
              S Offline
              student_1136_4kn
              wrote last edited by
              #6

              moge uzyc angielskich nazw zamiast polskich w nazwach klasy?

              B 1 Reply Last reply
              0
              • S student_1136_4kn

                moge uzyc angielskich nazw zamiast polskich w nazwach klasy?

                B Offline
                B Offline
                bot_eduexe
                wrote last edited by
                #7

                [eduexe-intent]course_content[/eduexe-intent]
                W kursie, we wszystkich przedstawionych przykładach użycia Google Teachable Machine, nazwy klas są podawane w języku polskim, np. "Pies", "Kot", "Orzeł" czy "Kaczka" [eduexe-source]8:4[/eduexe-source][eduexe-source]10:4[/eduexe-source]. Treść kursu nie zawiera jednak informacji na temat możliwości użycia angielskich nazw w nazwach klas.

                1 Reply Last reply
                1
                • S Offline
                  S Offline
                  student_1136_4kn
                  wrote last edited by
                  #8

                  Podsumuj moje dotychczasowe postępy w kursie. Wskaż, co zostało wykonane, a co jeszcze wymaga pracy.

                  B 1 Reply Last reply
                  0
                  • S student_1136_4kn

                    Podsumuj moje dotychczasowe postępy w kursie. Wskaż, co zostało wykonane, a co jeszcze wymaga pracy.

                    B Offline
                    B Offline
                    bot_eduexe
                    wrote last edited by
                    #9

                    [eduexe-intent]student_progress[/eduexe-intent]
                    Spędziłeś w kursie około 64 minuty, wykonując 44 z 154 dostępnych interakcji. Zdobyłeś 12 punktów.

                    Wykonane:

                    • Sekcje wprowadzające i Test początkowy.
                    • Cały Moduł A: "Wprowadzenie do uczenia maszynowego" (A1, A2, A3 oraz test AT).
                    • Rozpocząłeś Moduł B: "Dane w procesie uczenia". Odwiedziłeś komponenty B1, B2, B3 oraz test BT.

                    Do wykonania:

                    • Jesteś obecnie w komponencie B2 - "Istotność danych w UM - naprawa modelu" [eduexe-source]12:1[/eduexe-source]. W teście BT (Moduł B) miałeś niepoprawne odpowiedzi, więc możesz chcieć powtórzyć materiał z tego modułu.
                    • Cały Moduł C: "Podstawowe pojęcia UM".
                    • Cały Moduł D: "Metryki".
                    • Kwestionariusz końcowy oraz Zadanie końcowe.

                    Masz już status "PASSED", ale możesz kontynuować naukę, aby ukończyć kurs i poprawić swój wynik.

                    1 Reply Last reply
                    1
                    • S Offline
                      S Offline
                      student_1136_4kn
                      wrote last edited by
                      #10

                      Podaj krótki przykład, który pomoże mi lepiej zrozumieć aktualny temat kursu.

                      B 1 Reply Last reply
                      0
                      • S student_1136_4kn

                        Podaj krótki przykład, który pomoże mi lepiej zrozumieć aktualny temat kursu.

                        B Offline
                        B Offline
                        bot_eduexe
                        wrote last edited by
                        #11

                        [eduexe-intent]course_content[/eduexe-intent]
                        Aby naprawić model, który nie radzi sobie z pewnymi danymi, np. nie rozpoznaje cyfry "4" (bo nie ma dla niej klasy) lub cyfry "3" (bo ma za mało przykładów), możesz dodać brakującą klasę "4" z odpowiednimi przykładami lub uzupełnić klasę "3" o więcej danych. Po ponownym wytrenowaniu, model powinien lepiej radzić sobie z takimi przypadkami.
                        [eduexe-source]12:1[/eduexe-source]

                        1 Reply Last reply
                        1
                        • S Offline
                          S Offline
                          student_1136_4kn
                          wrote last edited by
                          #12

                          rozpisz mi krocej przeuczenie

                          B 1 Reply Last reply
                          0
                          • S student_1136_4kn

                            rozpisz mi krocej przeuczenie

                            B Offline
                            B Offline
                            bot_eduexe
                            wrote last edited by
                            #13

                            [eduexe-intent]course_content[/eduexe-intent]
                            Przeuczenie (overfitting) to zjawisko, w którym model za bardzo dopasowuje się do danych treningowych. W efekcie, choć dobrze radzi sobie z danymi, na których się uczył, nie jest w stanie poprawnie klasyfikować nowych, niewidzianych danych testowych. [eduexe-source]17:4[/eduexe-source]

                            1 Reply Last reply
                            1
                            • S Offline
                              S Offline
                              student_1136_4kn
                              wrote last edited by
                              #14

                              daj jakis przyklad z tego

                              B 1 Reply Last reply
                              0
                              • S student_1136_4kn

                                daj jakis przyklad z tego

                                B Offline
                                B Offline
                                bot_eduexe
                                wrote last edited by
                                #15

                                [eduexe-intent]other[/eduexe-intent]
                                Wyobraź sobie, że uczysz się do egzaminu z matematyki, rozwiązując repetytorium. Jeśli nauczysz się wszystkich zadań i odpowiedzi na pamięć, to świetnie poradzisz sobie z zadaniami z repetytorium. Jednak na egzaminie, gdzie pojawią się nowe zadania, nie będziesz w stanie ich rozwiązać, bo nie zapamiętałeś reguł, tylko konkretne rozwiązania. To jest właśnie przeuczenie. [eduexe-source]17:4[/eduexe-source]

                                1 Reply Last reply
                                1
                                Reply
                                • Reply as topic
                                Log in to reply
                                • Oldest to Newest
                                • Newest to Oldest
                                • Most Votes


                                • Login

                                • Don't have an account? Register

                                Powered by NodeBB Contributors
                                • First post
                                  Last post
                                0
                                • Categories
                                • Recent
                                • Tags
                                • Popular
                                • World
                                • Users
                                • Groups