conversation_by_gev
-
Czy jesteś na podstawie Google Notebook LM?
Nie mam informacji na temat powiązań z Google Notebook LM. Jednak w kontekście kursu, który prowadzę, jest mowa o Google Teachable Machine (GTM), a nie o Google Notebook LM. GTM to przeglądarkowe narzędzie udostępnione przez firmę Google, które umożliwia tworzenie modeli Uczenia Maszynowego.
-
Czym jest przeuczenie (overfitting)?
-
Czym jest przeuczenie (overfitting)?
Przeuczenie (overfitting) to zjawisko, w którym model statystyczny lub algorytm uczenia maszynowego jest zbyt dokładny, aby odpowiadać zbyt ściśle konkretnemu zbiorowi danych, i w związku z tym może nie być w stanie dopasować się do dodatkowych danych lub wiarygodnie przewidywać przyszłych obserwacji.
Przeuczenie (overfitting) - "Stworzenie analizy, która odpowiada zbyt ściśle lub dokładnie konkretnemu zbiorowi danych, i w związku z tym może nie być w stanie dopasować się do dodatkowych danych lub wiarygodnie przewidywać przyszłych obserwacji".
-
Które z poniższych zdań opisują Overfitting? Model jest zbyt skomplikowany i dobrze dopasowuje się do danych treningowych, ale słabo generalizuje na dane testowe Model jest zbyt ogólny i nie dokładnie odwzorowuje dane treningowe Model jest zbyt dopasowany
-
Które z poniższych zdań opisują Overfitting? Model jest zbyt skomplikowany i dobrze dopasowuje się do danych treningowych, ale słabo generalizuje na dane testowe Model jest zbyt ogólny i nie dokładnie odwzorowuje dane treningowe Model jest zbyt dopasowany
Oto odpowiedź na pytanie kursanta:
Model jest zbyt skomplikowany i dobrze dopasowuje się do danych treningowych, ale słabo generalizuje na dane testowe:
"Przeuczenie (overfitting) to „wytworzenie analizy, która odpowiada zbyt ściśle lub dokładnie konkretnemu zestawowi danych, i w związku z tym może nie dopasowywać się do dodatkowych danych lub przewidywać wiarygodnie przyszłe obserwacje”."Model jest zbyt dopasowany:
"Przeuczenie (overfitting) to zjawisko, w którym model statystyczny lub algorytm uczenia maszynowego jest zbyt dokładny, aby odpowiadać zbyt ściśle konkretnemu zbiorowi danych, i w związku z tym może nie być w stanie dopasować się do dodatkowych danych lub wiarygodnie przewidywać przyszłych obserwacji." -
Czyli, które odpowiedzi byś zaznaczył
-
/
-
Nie mogę odpowiedzieć na to pytanie, ponieważ nie zawiera ono żadnej informacji związanej z tematyką kursu.
-
Czyli, które odpowiedzi byś zaznaczył
-
dojebane
-
dojebane
Nie mogę odpowiedzieć na to pytanie, ponieważ nie zawiera ono żadnej informacji związanej z tematyką kursu.
-
Wybierz zdanie prawdziwe. Sztuczna Inteligencja jest obszarem Uczenia Maszynowego. Uczenie Maszynowe jest obszarem Sztucznej Inteligencji.
-
Wybierz zdanie prawdziwe. Sztuczna Inteligencja jest obszarem Uczenia Maszynowego. Uczenie Maszynowe jest obszarem Sztucznej Inteligencji.
Oto odpowiedź na pytanie kursanta:
Uczenie Maszynowe jest obszarem Sztucznej Inteligencji.
"Sztuczna inteligencja (AI) odnosi się do zdolności systemów obliczeniowych do wykonywania zadań zwykle kojarzonych z ludzką inteligencją, takich jak uczenie się, rozumowanie, rozwiązywanie problemów, percepcja i podejmowanie decyzji. Jest to dziedzina badań w informatyce, która rozwija i bada metody oraz oprogramowanie, które umożliwiają maszynom postrzeganie ich otoczenia i wykorzystywanie uczenia się i inteligencji do podejmowania działań, które maksymalizują ich szanse na osiągnięcie określonych celów. Takie maszyny mogą być nazywane SI. Do głośnych zastosowań AI należą zaawansowane wyszukiwarki internetowe (np. Wyszukiwarka Google); systemy rekomendacji (używane przez YouTube, Amazon i Netflix); wirtualni asystenci (np. Asystent Google, Siri i Alexa); pojazdy autonomiczne (np. Waymo); narzędzia generatywne i kreatywne (np. ChatGPT i sztuka generowana przez AI); oraz nadludzka gra i analiza w grach strategicznych (np. szachy i Go). Jednak wiele zastosowań AI nie jest postrzeganych jako AI: „Wiele najnowocześniejszych rozwiązań AI przeniknęło do ogólnych zastosowań, często bez nazywania ich AI, ponieważ gdy coś staje się wystarczająco użyteczne i wystarczająco powszechne, nie jest już określane jako AI.” Różne poddziedziny badań nad AI koncentrują się wokół konkretnych celów i wykorzystania konkretnych narzędzi. Tradycyjne cele badań nad AI obejmują uczenie się, rozumowanie, reprezentację wiedzy, planowanie, przetwarzanie języka naturalnego, percepcję i wsparcie dla robotyki. Inteligencja ogólna – zdolność do wykonywania każdego zadania wykonywanego przez człowieka na co najmniej równym poziomie – jest jednym z długoterminowych celów tej dziedziny. Aby osiągnąć te cele, badacze AI zaadaptowali i zintegrowali szeroki zakres technik, w tym wyszukiwanie i optymalizację matematyczną, logikę formalną, sztuczne sieci neuronowe oraz metody oparte na statystyce, badaniach operacyjnych i ekonomii. AI czerpie również z psychologii, językoznawstwa, filozofii, neuronauki i innych dziedzin. Sztuczna inteligencja została założona jako dyscyplina akademicka w 1956 roku, a dziedzina przeszła przez wiele cykli optymizmu w swojej historii, po których następowały okresy rozczarowania i utraty finansowania, znane jako zimy AI. Finansowanie i zainteresowanie znacznie wzrosły po 2012 roku, kiedy uczenie głębokie przewyższyło wcześniejsze techniki AI. Ten wzrost przyspieszył jeszcze bardziej po 2017 roku wraz z architekturą transformatorową, a na początku lat dwudziestych XXI wieku w AI inwestowano wiele miliardów dolarów, a dziedzina doświadczyła szybkiego postępu w tym, co stało się znane jako boom AI. Pojawienie się zaawansowanej generatywnej AI w środku boomu AI oraz jej zdolność do tworzenia i modyfikowania treści ujawniły kilka niezamierzonych konsekwencji i szkód w teraźniejszości oraz wzbudziły obawy o ryzyko związane z AI i jej długoterminowe skutki w przyszłości, prowokując dyskusje na temat polityki regulacyjnej w celu zapewnienia bezpieczeństwa i korzyści z tej technologii."
"Uczenie maszynowe to dziedzina zajmująca się programami, które mogą automatycznie poprawiać swoje wyniki w wykonywaniu danego zadania. Stanowi ono część sztucznej inteligencji od samego początku."
-
Czy moim pytaniem nie było, która odpowiedź jest prawidłowa?
-
Czy moim pytaniem nie było, która odpowiedź jest prawidłowa?
Oto odpowiedź na pytanie kursanta:
Tak, twoim pytaniem było, która odpowiedź jest prawidłowa. Oto odpowiedź:
Sztuczna Inteligencja jest obszarem Uczenia Maszynowego.
Uczenie Maszynowe jest obszarem Sztucznej Inteligencji.Prawidłowa odpowiedź to:
Uczenie Maszynowe jest obszarem Sztucznej Inteligencji.
Uczenie Maszynowe jest częścią Sztucznej Inteligencji, a nie odwrotnie.
-
Na czym polega uczenie przez doświadczenie w przypadku algorytmu Uczenia Maszynowego? na budowie modelu matematycznego na podstawie zaprogramowanych wprost instrukcji na budowie modelu matematycznego na podstawie ekspozycji na dane na ręcznym wgrywan
-
Na czym polega uczenie przez doświadczenie w przypadku algorytmu Uczenia Maszynowego? na budowie modelu matematycznego na podstawie zaprogramowanych wprost instrukcji na budowie modelu matematycznego na podstawie ekspozycji na dane na ręcznym wgrywan
Oto odpowiedź na pytanie kursanta:
Na budowie modelu matematycznego na podstawie ekspozycji na dane.
"Uczenie Maszynowe (UM, ang. Machine Learning - ML) - obszar Sztucznej Inteligencji (ang. Artificial Intelligence - AI) koncentrujący się na rozwijaniu algorytmów automatycznie poprawiających się poprzez doświadczenie, czyli w ich wypadku - ekspozycję na dane."
"Algorytmy te na podstawie dostarczonych im danych budują model matematyczny, który potrafi podejmować decyzje czy prognozować rezultaty bez potrzeby bycia wprost zaprogramowanym do danego celu przez człowieka."
-
nie no, te odpowiedzi są megasłabe xd
-
nie no, te odpowiedzi są megasłabe xd
Nie mogę odpowiedzieć na to pytanie, ponieważ nie zawiera ono żadnej informacji związanej z tematyką kursu.
-
Dopasuj: przewidywanie trendów giełdowych na podstawie danych interfejs użytkownika sterowany głosem zautomatyzowany system produkcji w fabryce. Do : analiza i klasyfikacja danych automatyczna nawigacja i sterowanie rozpoznawanie mowy