conversation_by_6ic

[bot_external]

Uczenie nienadzorowane to rodzaj uczenia maszynowego, w którym model nie otrzymuje informacji o poprawności swoich wyników. Zamiast tego, model próbuje naśladować dane, które mu dostarczono, i wykorzystuje błąd w swoim naśladowanym wyniku do poprawy samego siebie.

Podczas fazy uczenia się, sieć nienadzorowana próbuje naśladować dane, które jej dostarczono, i wykorzystuje błąd w swoim naśladowanym wyniku do poprawy samej siebie. Czasami błąd wyrażany jest jako niskie prawdopodobieństwo wystąpienia błędnego wyniku, lub może być wyrażony jako niestabilny stan o wysokiej energii w sieci.

Uczenie nienadzorowane jest często stosowane w sytuacjach, w których dane nie są oznaczone lub nie ma informacji o poprawności wyników. Jednym z przykładów uczenia nienadzorowanego jest analiza skupień, która grupuje dane, które nie zostały oznaczone, sklasyfikowane ani skategoryzowane.

[student_904_6ic]

Opisz mi w skrócie czy, jest uczenie maszynowe

[bot_external]

Uczenie maszynowe to paradygmat uczenia się, w którym model jest trenowany przy użyciu danych wejściowych i pożądanych wartości wyjściowych, które są często etykietami stworzonymi przez ludzi.

[student_904_6ic]

Czym jest uczenie nienadzorowane

[bot_external]

Uczenie nienadzorowane to rodzaj uczenia maszynowego, w którym model nie otrzymuje informacji o poprawności swoich wyników. Zamiast tego, model próbuje naśladować dane, które mu dostarczono, i wykorzystuje błąd w swoim naśladowanym wyniku do poprawy samego siebie.

Podczas fazy uczenia się, sieć nienadzorowana próbuje naśladować dane, które jej dostarczono, i wykorzystuje błąd w swoim naśladowanym wyniku do poprawy samej siebie. Czasami błąd wyrażany jest jako niskie prawdopodobieństwo wystąpienia błędnego wyniku, lub może być wyrażony jako niestabilny stan o wysokiej energii w sieci.

Uczenie nienadzorowane jest często stosowane w sytuacjach, w których dane nie są oznaczone lub nie ma informacji o poprawności wyników.

[student_904_6ic]

jak dla 5 latka uczenie przez wzmacnianie

[bot_external]

Uczenie przez wzmacnianie (Reinforcement Learning) to rodzaj uczenia maszynowego, w którym model uczy się poprzez interakcję z otoczeniem i otrzymywanie nagród lub kar za swoje działania. W przypadku 5-latka uczenie przez wzmacnianie mogłoby wyglądać następująco:

Dziecko uczy się grać w grę, w której musi zbierać piłki i wrzucać je do kosza. W tym przypadku nagrodą jest pochwała i przyjemność z gry, a karą jest niepowodzenie w grze i niezadowolenie.

Model uczenia przez wzmacnianie w tym przypadku uczy się poprzez:

• Eksplorację - dziecko próbuje różnych sposobów gry, aby znaleźć najlepszy sposób.
• Eksploatacja - dziecko wybiera najlepszy sposób gry, który już znaleźć udało się.
• Uczenie się - model uczy się poprzez obserwację i interakcję z dzieckiem.

W tym przypadku model uczenia przez wzmacnianie może wykorzystać mechanizmy eksploracji, takie jak ε-greedy, aby podejmować decyzje i uczyć się w czasie rzeczywistym.

[student_904_6ic]

Co to precyzka

[bot_external]

Precyzja to miara, która określa stosunek poprawnie sklasyfikowanych diagnoz pozytywnych do liczby wszystkich przypadków testowych sklasyfikowanych przez model jako pozytne. Inaczej mówiąc, precyzja to proporcja prawidłowo sklasyfikowanych przypadków do wszystkich przypadków sklasyfikowanych jako pozytywne.

[student_904_6ic]

Macierz pomyłek

[bot_external]

Macierz pomyłek to specyficzny układ tabelaryczny, który pozwala na wizualizację wydajności algorytmu, zazwyczaj algorytmu uczenia nadzorowanego. Każdy wiersz macierzy reprezentuje instancje w rzeczywistej klasie, podczas gdy każda kolumna reprezentuje instancje w klasie przewidywanej. Przekątna macierzy reprezentuje wszystkie instancje, które zostały poprawnie przewidziane.

Macierz pomyłek może być również używana w klasyfikatorach wieloklasowych, nie tylko w klasyfikacji binarnej. Umożliwia ona porównywanie modeli między sobą i ocenę ich jakości.

W analizie predykcyjnej tabela pomyłek (macierz pomyłek) to tabela z dwoma wierszami i dwiema kolumnami, która przedstawia liczbę wyników prawdziwie pozytywnych, fałszywie negatywnych, fałszywie pozytywnych i prawdziwie negatywnych. Umożliwia to bardziej szczegółową analizę niż prosta obserwacja proporcji poprawnych klasyfikacji (dokładności).

[teacher_wmi.deweloper]

Odpowiedź nauczyciela

[student_904_6ic]

Co to jest precyzja

[bot_external]

Precyzja to miara, która określa stosunek poprawnie sklasyfikowanych diagnoz pozytywnych do liczby wszystkich przypadków testowych sklasyfikowanych przez model jako pozytne. Inaczej mówiąc, precyzja to proporcja prawidłowo sklasyfikowanych przypadków do wszystkich przypadków sklasyfikowanych jako pozytywne.

[teacher_wmi.deweloper]

To będzie na egzaminie

[student_904_6ic]

Co to uczenie maszynowe w skrócie

[bot_external]

Uczenie maszynowe to rodzaj sztucznej inteligencji, który polega na uczeniu się modelu na podstawie danych wejściowych i wyjściowych, w celu przewidywania wyników na nowych danych. W skrócie, uczenie maszynowe to proces, w którym model uczy się od danych, aby móc podejmować decyzje lub przewidywać wyniki w sposób autonomiczny.

Uczenie maszynowe może być podzielone na kilka rodzajów, w tym:

• Uczenie nadzorowane: model otrzymuje informacje o poprawności swoich wyników.
• Uczenie nienadzorowane: model nie otrzymuje informacji o poprawności swoich wyników.
• Uczenie przez wzmacnianie: model uczy się poprzez interakcję z otoczeniem i otrzymywanie nagród lub kar za swoje działania.

Uczenie maszynowe jest szeroko stosowane w wielu dziedzinach, takich jak nauka, biznes, medycyna i inżynieria.

[student_904_6ic]

Czym jest uczenie nienadzorowane?

[bot_external]

Uczenie nienadzorowane to rodzaj uczenia maszynowego, w którym model uczy się bez informacji o poprawności swoich wyników. Jest to jeden z trzech podstawowych paradygmatów uczenia maszynowego, obok uczenia nadzorowanego i uczenia przez wzmacnianie.

W uczeniu nienadzorowanym model uczy się poprzez samoorganizację i umożliwia modelowanie gęstości prawdopodobieństwa danych wejściowych. Jest to proces, w którym model uczy się od danych, aby móc podejmować decyzje lub przewidywać wyniki w sposób autonomiczny.

Przykładem uczenia nienadzorowanego jest samoorganizacja, w której model uczy się od danych bez informacji o poprawności swoich wyników.

[student_904_6ic]

Wyłumacz proścoej uczenie przez wzmacnianie