conversation_by_lzj

[student_904_lzj]

Czym są dane treningowe w uczeniu maszynowym?

[student_904_lzj]

Czym są dane testowe w uczeniu maszynowym?

[student_904_lzj]

Czym są dane treningowe w uczeniu maszynowym?

[bot_external]

Dane treningowe w uczeniu maszynowym to dane, które są wykorzystywane do poszerzania wiedzy istniejącego modelu. Są one niezbędne do uczenia się modelu i pozwalają mu na naukę od nich.

W kontekście opisanym w kursie, dane treningowe są ważne, ponieważ ich odpowiedni dobór i przygotowanie jest niezwykle ważne. Przykładem tego jest fakt, że w niektórych przypadkach treningowych brakuje etykiet treningowych, ale w połączeniu z niewielką ilością oznaczonych danych, nieoznaczone dane mogą przynieść znaczną poprawę dokładności uczenia się.

[student_904_lzj]

Opisz my czym są dane testowe w skrócie

[bot_external]

Dane testowe w uczeniu maszynowym to dane, które są wykorzystywane do przetestowania modelu po jego wytrenowaniu. Są one nieznanego modelowi, co pozwala na ocenę jego skuteczności i dokładności. Dane testowe są ważne, ponieważ ich wyniki są miarą tego, jak dobrze model się nauczył i na ile jest skuteczny w wykonaniu swojego zadania.

[student_904_lzj]

Czym jest uczenie nienadzorowane?

[bot_external]

Uczenie nienadzorowane to rodzaj samoorganizującego się uczenia hebbowskiego, które pomaga w znajdowaniu wcześniej nieznanych wzorców w zbiorze danych bez uprzednio istniejących etykiet. Jest ono również znane jako samoorganizacja i umożliwia modelowanie gęstości prawdopodobieństwa danych wejściowych.

[student_904_lzj]

Czy możesz opisać mi to prostszym językiem?

[bot_external]

Uczenie nienadzorowane to rodzaj uczenia, w którym model samodzielnie odkrywa wzorce w danych bez potrzeby etykiet lub instrukcji od użytkownika. Jest to rodzaj samoorganizującego się uczenia, które pomaga modelowi znaleźć ukryte struktury w danych.

Przykładem uczenia nienadzorowanego jest samoorganizacja, w której model samodzielnie odkrywa wzorce w danych i tworzy gęstość prawdopodobieństwa danych wejściowych.

[student_904_lzj]

Kim jest Maria Skłodowska-Curie?

[bot_external]

Nie mogę odpowiedzieć na to pytanie, ponieważ nie ma ono żadnego związku z tematyką kursu, która dotyczy uczenia głębokiego i sztucznej inteligencji.

[student_904_lzj]

Opisz mi w skrócie co może spowodować nierówna liczebność klas w uczeniu maszynowym?

[bot_external]

Nierówna liczebność klas w uczeniu maszynowym może spowodować problem z nierównomiernym rozkładem danych w poszczególnych klasach. Gdy jedna klasa ma znacznie więcej danych niż inne, model może być skłonny do nadmiernego skupienia się na tej klasie, co może prowadzić do niesprawiedliwych wyników i niskiej dokładności w klasyfikacji innych klas.

Przykładem tego problemu może być sytuacja, w której mamy dane o zdjęciach psów i kotów, ale większość zdjęć to psy. W takim przypadku model może być skłonny do nadmiernego rozpoznawania psów, a nie kotów, co może prowadzić do niskiej dokładności w klasyfikacji kotów.

[student_904_lzj]

Opisz mi to bardzo krótko oraz prostym językiem

[bot_external]

Dane testowe to dane, które są używane do przetestowania modelu po jego wytrenowaniu, aby ocenić jego skuteczność i dokładność.