conversation_by_fg8
-
Topic created
-
Jak poszło mi w teście początkowym?
-
Jak poszło mi w teście początkowym?
[eduexe-intent]student_progress[/eduexe-intent]
W teście początkowym odpowiedziałeś/aś poprawnie na wszystkie pytania. Gratulacje! Zdobyłeś/aś maksymalną możliwą liczbę 10 punktów. -
Pokaż mi dostępne startery
-
Pokaż mi dostępne startery
[eduexe-intent]course_content[/eduexe-intent]
Dostępne sekcje kursu, zgodnie ze spisem treści, to:- Materiały do kursu
- Kwestionariusz początkowy
- Wprowadzenie do Uczenia Maszynowego
- Dane w procesie UM
- Podstawowe pojęcia UM
- Metryki
- Podsumowanie i Zadanie Końcowe
- Bibliografia
- O kursie
[eduexe-source]componentId:3,slideId:1[/eduexe-source]
-
Co możesz powiedzieć o mojej wartości learning quality?
-
Co możesz powiedzieć o mojej wartości learning quality?
[eduexe-intent]student_progress[/eduexe-intent]
Brak informacji w dostarczonym źródle. -
Czy pomożesz mi rozwiązać test AT?
-
Czy pomożesz mi rozwiązać test AT?
[eduexe-intent]course_content[/eduexe-intent]
Moją rolą jest pomoc w nauce i nawigacji po kursie, ale nie mogę rozwiązywać testów za Ciebie. Testy, zarówno cząstkowe jak i końcowy, służą do samodzielnego sprawdzenia wiedzy. Mogę natomiast pomóc Ci znaleźć i zrozumieć materiały, które są potrzebne do rozwiązania zadań. Daj znać, które zagadnienia sprawiają Ci trudność. [eduexe-source]1:1[/eduexe-source] -
Przeanalizuj moje postępy.
-
Przeanalizuj moje postępy.
[eduexe-intent]student_progress[/eduexe-intent]
Twoje dotychczasowe postępy są bardzo dobre. Ukończyłeś/aś w pełni pierwszy moduł merytoryczny: "Wprowadzenie do Uczenia Maszynowego".Zdobyłeś/aś maksymalne 10 punktów w teście początkowym oraz 5 punktów w pierwszym teście cząstkowym. Twój łączny wynik to 15 punktów, co już teraz zapewnia Ci zaliczenie kursu.
Do ukończenia pozostały jeszcze trzy moduły. Gratulacje i powodzenia w dalszej nauce
-
Co powinienem teraz zrobić?
-
Co powinienem teraz zrobić?
[eduexe-intent]student_progress[/eduexe-intent]
Zgodnie ze spisem treści kursu, po ukończeniu modułu "Wprowadzenie do Uczenia Maszynowego", kolejnym krokiem jest moduł "Dane w procesie UM".Możesz teraz rozpocząć naukę w tej sekcji, aby kontynuować kurs.
-
Czy mogę zacząć od innego modułu?
-
Czy mogę zacząć od innego modułu?
[eduexe-intent]course_content[/eduexe-intent]
Zgodnie z informacjami zawartymi we wprowadzeniu do kursu, kolejne jego elementy stają się widoczne w miarę Twoich postępów. Oznacza to, że nawigacja jest sekwencyjna i nie możesz rozpocząć nauki w dalszych modułach, dopóki nie ukończysz tych, które je poprzedzają.
[eduexe-source]componentId:1,slideId:1[/eduexe-source] -
Czy powinienem rozwiązywać moduł A3 (dodakowy przykład)?
-
Czy powinienem rozwiązywać moduł A3 (dodakowy przykład)?
[eduexe-intent]course_content[/eduexe-intent]
Moduł, o który pytasz („Wprowadzenie do UM - dodatkowy przykład”), to dodatkowe, nieobowiązkowe ćwiczenie. Jego celem jest ponowne przećwiczenie tworzenia prostego modelu w Google Teachable Machine. Biorąc pod uwagę Twoje bardzo dobre wyniki w testach, możesz samodzielnie zdecydować, czy potrzebujesz dodatkowego utrwalenia materiału. Nie jest to krok wymagany, aby kontynuować kurs.[eduexe-source]componentId:10,slideId:2[/eduexe-source][eduexe-source]componentId:3,slideId:1[/eduexe-source]
-
Jestem na ćwiczeniu z modułu B2. Czy możesz mi podpowiedzieć, na czym polega problem z plikiem test_B1.jpg?
-
Jestem na ćwiczeniu z modułu B2. Czy możesz mi podpowiedzieć, na czym polega problem z plikiem test_B1.jpg?
[eduexe-intent]course_content[/eduexe-intent]
Plik "test_B1.jpg" przedstawia tzw. przypadek graniczny. Jest to niechlujnie zapisana cyfra, którą nawet człowiekowi może być trudno jednoznacznie rozpoznać. Model ma problem z jej klasyfikacją, ponieważ może być ona zinterpretowana jako "1", "2" lub nawet "7".[eduexe-source]11:8[/eduexe-source]
[eduexe-source]14:6[/eduexe-source] -
Na podstawie aktualnej części kursu i moich postępów zadaj mi 2–3 krótkie pytania kontrolne. Nie podawaj od razu odpowiedzi; najpierw sprawdź moje rozumienie.