Skip to content
  • Categories
  • Recent
  • Tags
  • Popular
  • World
  • Users
  • Groups
Skins
  • Light
  • Cerulean
  • Cosmo
  • Flatly
  • Journal
  • Litera
  • Lumen
  • Lux
  • Materia
  • Minty
  • Morph
  • Pulse
  • Sandstone
  • Simplex
  • Sketchy
  • Spacelab
  • United
  • Yeti
  • Zephyr
  • Dark
  • Cyborg
  • Darkly
  • Quartz
  • Slate
  • Solar
  • Superhero
  • Vapor

  • Default (No Skin)
  • No Skin
Collapse

Eduexe Forum

  1. Home
  2. BrowserDevCourse_397c6648-871a-4e72-95d7-a568ab7701c5
  3. conversation_by_4pp

conversation_by_4pp

Scheduled Pinned Locked Moved BrowserDevCourse_397c6648-871a-4e72-95d7-a568ab7701c5
4pp397c6648-871a-4e72-95d7-a568ab7701c5browserdevcourse
31 Posts 4 Posters 131 Views
  • Oldest to Newest
  • Newest to Oldest
  • Most Votes
Reply
  • Reply as topic
Log in to reply
This topic has been deleted. Only users with topic management privileges can see it.
  • S Offline
    S Offline
    student_1043_4pp
    wrote last edited by
    #22

    czy znasz temat bieżącego kursu?

    B 1 Reply Last reply
    0
    • S student_1043_4pp

      czy znasz temat bieżącego kursu?

      B Offline
      B Offline
      bot_external
      wrote last edited by
      #23

      [eduexe-intent]course_content[/eduexe-intent]
      Brak informacji. Nie widzę tematu bieżącego kursu w dostępnych danych. Podaj proszę nazwę/sekcję aktualnej części (np. c3, c8, c10) lub wklej fragment materiału, a określę temat i przygotuję krótkie wyjaśnienie/podsumowanie.

      1 Reply Last reply
      0
      • S Offline
        S Offline
        student_1043_4pp
        wrote last edited by
        #24

        Zwróć mi odnośnik do komponentu 1 i do slajdu 3

        B 1 Reply Last reply
        0
        • S student_1043_4pp

          Zwróć mi odnośnik do komponentu 1 i do slajdu 3

          B Offline
          B Offline
          bot_external
          wrote last edited by
          #25

          [eduexe-intent]course_content[/eduexe-intent]
          Brak informacji. Nie widzę bezpośrednich linków do „komponentu 1” ani „slajdu 3”. Podaj proszę:

          • nazwę/ID kursu lub sekcji (np. c1, c3),
          • bazowy adres URL kursu,
          • ewentualnie identyfikatory componentId/slideId.
            Na tej podstawie przygotuję dokładne odnośniki.
          1 Reply Last reply
          0
          • S Offline
            S Offline
            student_1043_4pp
            wrote last edited by
            #26

            Podsumuj aktualną część kursu i wskaż najważniejsze rzeczy, które powinienem/powinnam zapamiętać.

            B 1 Reply Last reply
            0
            • S student_1043_4pp

              Podsumuj aktualną część kursu i wskaż najważniejsze rzeczy, które powinienem/powinnam zapamiętać.

              B Offline
              B Offline
              bot_eduexe
              wrote last edited by
              #27

              [eduexe-intent]course_content[/eduexe-intent]
              Brak informacji. Nie widzę, którą część teraz realizujesz. Podaj proszę oznaczenie sekcji (np. c3, c8, c10) lub wklej krótki fragment materiału, a przygotuję zwięzłe podsumowanie oraz listę najważniejszych rzeczy do zapamiętania i wskazówki, na co zwrócić uwagę na teście/quizie.

              1 Reply Last reply
              0
              • S Offline
                S Offline
                student_1043_4pp
                wrote last edited by
                #28

                Jaki dzisiaj dzień?

                B 1 Reply Last reply
                0
                • S student_1043_4pp

                  Jaki dzisiaj dzień?

                  B Offline
                  B Offline
                  bot_eduexe
                  wrote last edited by
                  #29

                  [eduexe-intent]other[/eduexe-intent]
                  Dziś jest poniedziałek, 1 czerwca 2026 r.

                  1 Reply Last reply
                  0
                  • S Offline
                    S Offline
                    student_1043_4pp
                    wrote last edited by
                    #30

                    Podsumuj moje dotychczasowe postępy w kursie. Wskaż, co zostało wykonane, a co jeszcze wymaga pracy.

                    B 1 Reply Last reply
                    0
                    • S student_1043_4pp

                      Podsumuj moje dotychczasowe postępy w kursie. Wskaż, co zostało wykonane, a co jeszcze wymaga pracy.

                      B Offline
                      B Offline
                      bot_eduexe
                      wrote last edited by
                      #31

                      [eduexe-intent]student_progress[/eduexe-intent]
                      Podsumowanie:

                      • Czas w kursie: 1247 min; wizyty: 102; interakcje: 14/27
                      • Wynik: 0,5; status: INCOMPLETE/FAILED
                      • Bieżąca część: komponent 2

                      Wykonane:

                      • c10: 1 quiz zaliczony (po 2. próbie), wielokrotny nadal błędny
                      • c8: 4 pyt.; 2 błędne, 1 częściowo; LO: europa 0,5/3; ameryka 0,5/3
                      • c11: 2 linki uruchomione

                      Do zrobienia:

                      • Zaliczyć testy w c3 i c8 (≥50% każdy)
                      • Poprawić quiz wielokrotny w c10
                      • Dokończyć 13 interakcji
                      • Podnieść efekty (europa, ameryka); uzupełnić „pogoda”, „rasa_kota”
                      1 Reply Last reply
                      0
                      Reply
                      • Reply as topic
                      Log in to reply
                      • Oldest to Newest
                      • Newest to Oldest
                      • Most Votes


                      • Login

                      • Don't have an account? Register

                      Powered by NodeBB Contributors
                      • First post
                        Last post
                      0
                      • Categories
                      • Recent
                      • Tags
                      • Popular
                      • World
                      • Users
                      • Groups