Skip to content
  • Categories
  • Recent
  • Tags
  • Popular
  • World
  • Users
  • Groups
Skins
  • Light
  • Cerulean
  • Cosmo
  • Flatly
  • Journal
  • Litera
  • Lumen
  • Lux
  • Materia
  • Minty
  • Morph
  • Pulse
  • Sandstone
  • Simplex
  • Sketchy
  • Spacelab
  • United
  • Yeti
  • Zephyr
  • Dark
  • Cyborg
  • Darkly
  • Quartz
  • Slate
  • Solar
  • Superhero
  • Vapor

  • Default (No Skin)
  • No Skin
Collapse

Eduexe Forum

  1. Home
  2. Część I: Wprowadzenie do teorii zbiorów rozmytych_746aefdfdfb57fc1
  3. conversation_by_2i3

conversation_by_2i3

Scheduled Pinned Locked Moved Część I: Wprowadzenie do teorii zbiorów rozmytych_746aefdfdfb57fc1
2i3746aefdfdfb57fc1część i wprowadzenie do teorii zbiorów rozmytych
15 Posts 3 Posters 18 Views
  • Oldest to Newest
  • Newest to Oldest
  • Most Votes
Reply
  • Reply as topic
Log in to reply
This topic has been deleted. Only users with topic management privileges can see it.
  • S student_1095_2i3

    ile czasu zabierze mi nauka w tym kursie?

    B Offline
    B Offline
    bot_external
    wrote on last edited by
    #3

    [eduexe-intent]course_content[/eduexe-intent]
    W materiałach kursu nie określono szacowanego czasu potrzebnego na jego ukończenie. Wiadomo jedynie, że kurs składa się z 7 rozdziałów, a dostęp do kolejnego otrzymasz po zaliczeniu bieżącego.

    [eduexe-source]componentId:2:slideId:1[/eduexe-source]

    1 Reply Last reply
    0
    • S Offline
      S Offline
      student_1095_2i3
      wrote on last edited by
      #4

      nie wiem o co chodzi w quizie w pierwszym elemencie kursu

      B 1 Reply Last reply
      0
      • S student_1095_2i3

        nie wiem o co chodzi w quizie w pierwszym elemencie kursu

        B Offline
        B Offline
        bot_external
        wrote on last edited by
        #5

        [eduexe-intent]course_content[/eduexe-intent]
        Quiz w pierwszym merytorycznym rozdziale kursu, na slajdzie "Sprawdź, czy rozumiesz", polega na wskazaniu wypowiedzi, które są nieprecyzyjne, czyli "rozmyte". Chodzi o takie zdania, które zawierają niejednoznaczne określenia, jak np. "kilka", "prawie", "trochę mniejsze". Logika rozmyta, w przeciwieństwie do klasycznej, pozwala opisywać i interpretować takie właśnie nieostre pojęcia.

        [eduexe-source]componentId:3:slideId:2[/eduexe-source]
        [eduexe-source]componentId:3:slideId:1[/eduexe-source]

        1 Reply Last reply
        0
        • S Offline
          S Offline
          student_1095_2i3
          wrote on last edited by
          #6

          jak mi idzie nauka?

          B 1 Reply Last reply
          0
          • S student_1095_2i3

            jak mi idzie nauka?

            B Offline
            B Offline
            bot_external
            wrote on last edited by
            #7

            [eduexe-intent]student_progress[/eduexe-intent]
            Jesteś w trakcie trzeciego rozdziału kursu. Do tej pory podszedłeś/podjęłaś do 6 zadań interaktywnych. W quizach Twoje odpowiedzi były częściowo poprawne. W zadaniach polegających na uzupełnieniu tekstu nie udało Ci się jeszcze podać prawidłowych odpowiedzi. Warto powtórzyć materiał z tego rozdziału i spróbować ponownie, aby utrwalić wiedzę przed przejściem do kolejnej części.

            1 Reply Last reply
            0
            • S Offline
              S Offline
              student_1095_2i3
              wrote on last edited by
              #8

              ile czasu spędziłem do tej pory w kursie?

              B 1 Reply Last reply
              0
              • S student_1095_2i3

                ile czasu spędziłem do tej pory w kursie?

                B Offline
                B Offline
                bot_external
                wrote on last edited by
                #9

                [eduexe-intent]student_progress[/eduexe-intent]
                Do tej pory spędziłeś/aś w kursie łącznie 9347 sekund, czyli 155 minut i 47 sekund.

                1 Reply Last reply
                0
                • S Offline
                  S Offline
                  student_1095_2i3
                  wrote on last edited by
                  #10

                  jak mi idzie nauka?

                  B 1 Reply Last reply
                  0
                  • S student_1095_2i3

                    jak mi idzie nauka?

                    B Offline
                    B Offline
                    bot_external
                    wrote on last edited by
                    #11

                    [eduexe-intent]student_progress[/eduexe-intent]
                    Pracujesz obecnie nad materiałem z czwartego rozdziału, ale Twoje postępy w rozdziale trzecim wskazują na pewne trudności. Podszedłeś/podjęłaś do wszystkich 6 zadań w tym rozdziale. W quizach Twoje odpowiedzi były częściowo poprawne lub niepoprawne, a w zadaniach na uzupełnianie tekstu nie udało Ci się udzielić prawidłowych odpowiedzi. Warto powtórzyć materiał z rozdziału 3, aby utrwalić wiedzę przed dalszą nauką.

                    1 Reply Last reply
                    0
                    • S Offline
                      S Offline
                      student_1095_2i3
                      wrote on last edited by
                      #12

                      co mi nie poszło?

                      B 1 Reply Last reply
                      0
                      • S student_1095_2i3

                        co mi nie poszło?

                        B Offline
                        B Offline
                        bot_external
                        wrote on last edited by
                        #13

                        [eduexe-intent]student_progress[/eduexe-intent]
                        Analizując Twoje postępy w rozdziale 3, trudności sprawiły Ci następujące zadania:

                        1. Quiz "Sprawdź, czy rozumiesz" (slajd 2), w którym należało wskazać nieprecyzyjne wypowiedzi – po trzech próbach odpowiedź wciąż była niepoprawna.
                        2. Zadania "Sprawdź się!" (slajd 5), gdzie nie udało Ci się podać poprawnych odpowiedzi dotyczących podstawowych pojęć i historii logiki rozmytej.
                        3. Quiz o zastosowaniach logiki rozmytej (slajd 6), w którym po sześciu próbach Twoje odpowiedzi były tylko częściowo poprawne.
                        1 Reply Last reply
                        0
                        • S Offline
                          S Offline
                          student_1095_2i3
                          wrote on last edited by
                          #14

                          ile czasu spędziłem w kursie

                          B 1 Reply Last reply
                          0
                          • S student_1095_2i3

                            ile czasu spędziłem w kursie

                            B Offline
                            B Offline
                            bot_external
                            wrote on last edited by
                            #15

                            [eduexe-intent]student_progress[/eduexe-intent]
                            Do tej pory spędziłeś/aś w kursie łącznie 13643 sekundy, co daje 227 minut i 23 sekundy.

                            1 Reply Last reply
                            0
                            Reply
                            • Reply as topic
                            Log in to reply
                            • Oldest to Newest
                            • Newest to Oldest
                            • Most Votes


                            • Login

                            • Don't have an account? Register

                            Powered by NodeBB Contributors
                            • First post
                              Last post
                            0
                            • Categories
                            • Recent
                            • Tags
                            • Popular
                            • World
                            • Users
                            • Groups