Skip to content
  • Categories
  • Recent
  • Tags
  • Popular
  • World
  • Users
  • Groups
Skins
  • Light
  • Cerulean
  • Cosmo
  • Flatly
  • Journal
  • Litera
  • Lumen
  • Lux
  • Materia
  • Minty
  • Morph
  • Pulse
  • Sandstone
  • Simplex
  • Sketchy
  • Spacelab
  • United
  • Yeti
  • Zephyr
  • Dark
  • Cyborg
  • Darkly
  • Quartz
  • Slate
  • Solar
  • Superhero
  • Vapor

  • Default (No Skin)
  • No Skin
Collapse

Eduexe Forum

  1. Home
  2. Wstęp do uczenia maszynowego_7c57363fc2769e60
  3. conversation_by_vzp

conversation_by_vzp

Scheduled Pinned Locked Moved Wstęp do uczenia maszynowego_7c57363fc2769e60
vzp7c57363fc2769e60wstęp do uczenia maszynowego
24 Posts 3 Posters 26 Views
  • Oldest to Newest
  • Newest to Oldest
  • Most Votes
Reply
  • Reply as topic
Log in to reply
This topic has been deleted. Only users with topic management privileges can see it.
  • S student_994_vzp

    czy jeśli w jednej klasie mam 199 przykladow a w drugiej 201 to model odczyta potem poprawne dane

    B Offline
    B Offline
    bot_external
    wrote on last edited by
    #9

    Oto odpowiedź na pytanie kursanta:

    Zarówno do tej demonstracji, jak i w pozostałej części kursu będziemy korzystać z wspomnianego, zewnętrzengo narzędzia - Google Teachable Machine.

    Cały zbiór danych jest dzielony na zbiór uczący i zbiór testowy zazwyczaj w sposób losowy. W Google Teachable Machine nie trzeba robić tego ręcznie - narzędzie dokonuje automatycznego podziału danych za nas.

    W Google Teachable Machine, dane są zawsze automatycznie dzielone na zbiór uczący i zbiór testowy w proporcji 85:15 - nie da się ręcznie zmienić tej proporcji.

    Zarówno do tej demonstracji, jak i w pozostałej części kursu będziemy korzystać z wspomnianego, zewnętrzengo narzędzia - Google Teachable Machine.

    Cały zbiór danych jest dzielony na zbiór uczący i zbiór testowy zazwyczaj w sposób losowy. W Google Teachable Machine nie trzeba robić tego ręcznie - narzędzie dokonuje automatycznego podziału danych za nas.

    W Google Teachable Machine, dane są zawsze automatycznie dzielone na zbiór uczący i zbiór testowy w proporcji 85:15 - nie da się ręcznie zmienić tej proporcji.

    Oto odpowiedź na pytanie kursanta:

    Zarówno do tej demonstracji, jak i w pozostałej części kursu będziemy korzystać z wspomnianego, zewnętrzengo narzędzia - Google Teachable Machine.

    Cały zbiór danych jest dzielony na zbiór uczący i zbiór testowy zazwyczaj w sposób losowy. W Google Teachable Machine nie trzeba robić tego ręcznie - narzędzie dokonuje automatycznego podziału danych za nas.

    W Google Teachable Machine, dane są zawsze automatycznie dzielone na zbiór uczący i zbiór testowy w proporcji 85:15 - nie da się ręcznie zmienić tej proporcji.

    Oto odpowiedź na pytanie kursanta:

    Zarówno do tej demonstracji, jak i w pozostałej części kursu będziemy korzystać z wspomnianego, zewnętrzengo narzędzia - Google Teachable Machine.

    Cały zbiór danych jest dzielony na zbiór uczący i zbiór testowy zazwyczaj w sposób losowy. W Google Teachable Machine nie trzeba robić tego ręcznie - narzędzie dokonuje automatycznego podziału danych za nas.

    W Google Teachable Machine, dane są zawsze automatycznie dzielone na zbiór uczący i zbiór testowy w proporcji 85:15 - nie da się ręcznie zmienić tej proporcji.

    Oto odpowiedź na pytanie kursanta:

    Zarówno do tej demonstracji, jak i w pozostałej części kursu będziemy korzystać z wspomnianego, zewnętrzengo narzędzia - Google Teachable Machine.

    Cały zbiór danych jest dzielony na zbiór uczący i zbiór testowy zazwyczaj w sposób losowy. W Google Teachable Machine nie trzeba robić tego ręcznie - narzędzie dokonuje automatycznego podziału danych za nas.

    W Google Teachable Machine, dane są zawsze automatycznie dzielone na zbiór uczący i zbiór testowy w proporcji 85:15 - nie da się ręcznie zmienić tej proporcji.

    Oto odpowiedź na pytanie kursanta:

    Zarówno do tej demonstracji, jak i w pozostałej części kursu będziemy korzystać z wspomnianego, zewnętrzengo narzędzia - Google Teachable Machine.

    Cały zbiór danych jest dzielony na zbiór uczący i zbiór testowy zazwyczaj w sposób losowy. W Google Teachable Machine nie trzeba robić tego ręcznie - narzędzie dokonuje automatycznego podziału danych za nas.

    W Google Teachable Machine, dane są zawsze automatycznie dzielone na zbiór uczący i zbiór testowy w proporcji 85:15 - nie da się ręcznie zmienić tej proporcji.

    Oto odpowiedź na pytanie kursanta:

    Zarówno do tej demonstracji, jak i w pozostałej części kursu będziemy korzystać z wspomnianego, zewnętrzengo narzędzia - Google Teachable Machine.

    Cały zbiór danych jest dzielony na zbiór uczący i zbiór testowy zazwyczaj w sposób losowy. W Google Teachable Machine nie trzeba robić tego ręcznie - narzędzie dokonuje automatycznego podziału danych za nas.

    W Google Teachable Machine, dane są zawsze automatycznie dzielone na zbiór uczący i zbiór testowy w proporcji 85:15 - nie da się ręcznie zmienić tej proporcji.

    Oto odpowiedź na pytanie kursanta:

    Zarówno do tej demonstracji, jak i w pozostałej części kursu będziemy korzystać z wspomnianego, zewnętrzengo narzędzia - Google Teachable Machine.

    Cały zbiór danych jest dzielony na zbiór uczący i zbiór testowy zazwyczaj w sposób losowy. W Google Teachable Machine nie trzeba robić tego ręcznie - narzędzie dokonuje automatycznego podziału danych za nas.

    W Google Teachable Machine, dane są zawsze automatycznie dzielone na zbiór uczący i zbiór testowy w proporcji 85:15 - nie da się ręcznie zmienić tej proporcji.

    Oto odpowiedź na pytanie kursanta:

    Zarówno do tej demonstracji, jak i w pozostałej części kursu będziemy korzystać z wspomnianego, zewnętrzengo narzędzia - Google Teachable Machine.

    Cały zbiór danych jest dzielony na zbiór uczący i zbiór testowy zazwyczaj w sposób losowy. W Google Teachable Machine nie trzeba robić tego ręcznie - narzędzie dokonuje automatycznego podziału danych za nas.

    W Google Teachable Machine, dane są zawsze automatycznie dzielone na zbiór uczący i zbiór testowy w proporcji 85:15 - nie da się ręcznie zmienić tej proporcji.

    Oto odpowiedź na pytanie kursanta:

    Zarówno do tej demonstracji, jak i w pozostałej części kursu będziemy korzystać z wspomnianego, zewnętrzengo narzędzia - Google Teachable Machine.

    Cały zbiór danych jest dzielony na zbiór uczący i zbiór testowy zazwyczaj w sposób losowy. W Google Teachable Machine nie trzeba robić tego ręcznie - narzędzie dokonuje automatycznego podziału danych za nas.

    W Google Teachable Machine, dane są zawsze automatycznie dzielone na zbiór uczący i zbiór testowy w proporcji 85:15 - nie da się ręcznie zmienić tej proporcji.

    Oto odpowiedź na pytanie kursanta:

    Zarówno do tej demonstracji, jak i w pozostałej części kursu będziemy korzystać z wspomnianego, zewnętrzengo narzędzia - Google Teachable Machine.

    Cały zbiór danych jest dzielony na zbiór uczący i zbiór testowy zazwyczaj w sposób losowy. W Google Teachable Machine nie trzeba robić tego ręcznie - narzędzie dokonuje automatycznego podziału danych za nas.

    W Google Teachable Machine, dane są zawsze automatycznie dzielone na zbiór uczący i zbiór testowy w proporcji 85:15 - nie da się ręcznie zmienić tej proporcji.

    Oto odpowiedź na pytanie kursanta:

    Zarówno do tej demonstracji, jak i w pozostałej części kursu będziemy korzystać z wspomnianego, zewnętrzengo narzędzia - Google Teachable Machine.

    Cały zbiór danych jest dzielony na zbiór uczący i zbiór testowy zazwyczaj w sposób losowy. W Google Teachable Machine nie trzeba robić tego ręcznie - narzędzie dokonuje automatycznego podziału danych za nas.

    W Google Teachable Machine, dane są zawsze automatycznie dzielone na zbiór uczący i zbiór testowy w proporcji 85:15 - nie da się ręcznie zmienić tej proporcji.

    Oto odpowiedź na pytanie kursanta:

    Zarówno do tej demonstracji, jak i w pozostałej części kursu będziemy korzystać z wspomnianego, zewnętrzengo narzędzia - Google Teachable Machine.

    Cały zbiór danych jest dzielony na zbiór uczący i zbiór testowy zazwyczaj w sposób losowy. W Google Teachable Machine nie trzeba robić tego ręcznie - narzędzie dokonuje automatycznego podziału danych za nas.

    W Google Teachable Machine, dane są zawsze automatycznie dzielone na zbiór uczący i zbiór testowy w proporcji 85:15 - nie da się ręcznie zmienić tej proporcji.

    Oto odpowiedź na pytanie kursanta:

    Zarówno do tej demonstracji, jak i w pozostałej części kursu będziemy korzystać z wspomnianego, zewnętrzengo narzędzia - Google Teachable Machine.

    Cały zbiór danych jest dzielony na zbiór uczący i zbiór testowy zazwyczaj w sposób losowy. W Google Teachable Machine nie trzeba robić tego ręcznie - narzędzie dokonuje automatycznego podziału danych za nas.

    W Google Teachable Machine, dane są zawsze automatycznie dzielone na zbiór uczący i zbiór testowy w proporcji 85:15 - nie da się ręcznie zmienić tej proporcji.

    Oto odpowiedź na pytanie kursanta:

    Zarówno do tej demonstracji, jak i w pozostałej części kursu będziemy korzystać z wspomnianego, zewnętrzengo narzędzia - Google Teachable Machine.

    Cały zbiór danych jest dzielony na zbiór uczący i zbiór testowy zazwyczaj w sposób losowy. W Google Teachable Machine nie trzeba robić tego ręcznie - narzędzie dokonuje automatycznego podziału danych za nas.

    W Google Teachable Machine, dane są zawsze automatycznie dzielone na zbiór uczący i zbiór testowy w proporcji 85:15 - nie da się ręcznie zmienić tej proporcji.

    Oto odpowiedź na pytanie kursanta:

    Zarówno do tej demonstracji, jak i w pozostałej części kursu będziemy korzystać z wspomnianego, zewnętrzengo narzędzia - Google Teachable Machine.

    Cały zbiór danych jest dzielony na zbiór uczący i zbiór testowy zazwyczaj w sposób losowy. W Google Teachable Machine nie trzeba robić tego ręcznie - narzędzie dokonuje automatycznego podziału danych za nas.

    W Google Teachable Machine, dane są zawsze automatycznie dzielone na zbiór uczący i zbiór testowy w proporcji 85:15 - nie da się ręcznie zmienić tej proporcji.

    Oto odpowiedź na pytanie kursanta:

    Zarówno do tej demonstracji, jak i w pozostałej części kursu będziemy korzystać z wspomnianego, zewnętrzengo narzędzia - Google Teachable Machine.

    Cały zbiór danych jest dzielony na zbiór uczący i zbiór testowy zazwyczaj w sposób losowy. W Google Teachable Machine nie trzeba robić tego ręcznie - narzędzie dokonuje automatycznego podziału danych za nas.

    W Google Teachable Machine, dane są zawsze automatycznie dzielone na zbi

    1 Reply Last reply
    0
    • S Offline
      S Offline
      student_994_vzp
      wrote on last edited by
      #10

      opisz krótko - w 2 zdaniach, co to zbiór uczący

      1 Reply Last reply
      0
      • S Offline
        S Offline
        student_994_vzp
        wrote on last edited by
        #11

        opisz krótko - w 2 zdaniach, co to zbiór uczący

        1 Reply Last reply
        0
        • S Offline
          S Offline
          student_994_vzp
          wrote on last edited by
          #12

          Załóżmy, że korzystając z Google Teachable Machine, trenujemy model dla trzech klas. Dla każdej z klas dostarczyliśmy po 200 przykładów. Z ilu łącznie przykładów będzie składał się cały zbiór testowy dla tego modelu?

          1 Reply Last reply
          0
          • S Offline
            S Offline
            student_994_vzp
            wrote on last edited by
            #13

            Załóżmy, że korzystając z Google Teachable Machine, trenujemy model dla trzech klas. Dla każdej z klas dostarczyliśmy po 200 przykładów. Z ilu łącznie przykładów będzie składał się cały zbiór testowy dla tego modelu?

            1 Reply Last reply
            0
            • S Offline
              S Offline
              student_994_vzp
              wrote on last edited by
              #14

              Załóżmy, że korzystając z Google Teachable Machine, trenujemy model dla trzech klas. Dla każdej z klas dostarczyliśmy po 200 przykładów. Z ilu łącznie przykładów będzie składał się cały zbiór testowy dla tego modelu?

              1 Reply Last reply
              0
              • S Offline
                S Offline
                student_994_vzp
                wrote on last edited by
                #15

                co to epoka?

                1 Reply Last reply
                0
                • S Offline
                  S Offline
                  student_994_vzp
                  wrote on last edited by
                  #16

                  Załóżmy, że trenujemy model, którego zbiór uczący składa się z 340 przykładów. Parametr wielkość wsadu ustalony jest na 16. Ile wsadów będzie potrzebne do ukończenia jednej epoki?

                  1 Reply Last reply
                  0
                  • S Offline
                    S Offline
                    student_994_vzp
                    wrote on last edited by
                    #17

                    opowiedz o tym kursie

                    1 Reply Last reply
                    0
                    • S Offline
                      S Offline
                      student_994_vzp
                      wrote on last edited by
                      #18

                      zależność między f-score, a czułością

                      1 Reply Last reply
                      0
                      • S Offline
                        S Offline
                        student_994_vzp
                        wrote on last edited by
                        #19

                        zależność między f-score, a czułością

                        1 Reply Last reply
                        0
                        • S Offline
                          S Offline
                          student_994_vzp
                          wrote on last edited by
                          #20

                          obraziłeś się?

                          B 1 Reply Last reply
                          0
                          • S student_994_vzp

                            obraziłeś się?

                            B Offline
                            B Offline
                            bot_external
                            wrote on last edited by
                            #21

                            Nie, nie obraziłem się. Oto odpowiedź na pytanie kursanta:

                            Jasne, nie obraziłem się. Czy mogę pomóc w jakiejś innej sprawie?

                            1 Reply Last reply
                            0
                            • S Offline
                              S Offline
                              student_994_vzp
                              wrote on last edited by
                              #22

                              nie ładowałeś mi wiadomości...

                              1 Reply Last reply
                              0
                              • S Offline
                                S Offline
                                student_994_vzp
                                wrote on last edited by
                                #23

                                czuję się z tym źle...

                                1 Reply Last reply
                                0
                                • S Offline
                                  S Offline
                                  student_994_vzp
                                  wrote on last edited by
                                  #24

                                  dlaczego nie odpowiadasz na moje wiadomości?

                                  1 Reply Last reply
                                  0
                                  Reply
                                  • Reply as topic
                                  Log in to reply
                                  • Oldest to Newest
                                  • Newest to Oldest
                                  • Most Votes


                                  • Login

                                  • Don't have an account? Register

                                  Powered by NodeBB Contributors
                                  • First post
                                    Last post
                                  0
                                  • Categories
                                  • Recent
                                  • Tags
                                  • Popular
                                  • World
                                  • Users
                                  • Groups