Skip to content
  • Categories
  • Recent
  • Tags
  • Popular
  • World
  • Users
  • Groups
Skins
  • Light
  • Cerulean
  • Cosmo
  • Flatly
  • Journal
  • Litera
  • Lumen
  • Lux
  • Materia
  • Minty
  • Morph
  • Pulse
  • Sandstone
  • Simplex
  • Sketchy
  • Spacelab
  • United
  • Yeti
  • Zephyr
  • Dark
  • Cyborg
  • Darkly
  • Quartz
  • Slate
  • Solar
  • Superhero
  • Vapor

  • Default (No Skin)
  • No Skin
Collapse

Eduexe Forum

  1. Home
  2. Demo course: How to use Eduexe_54270b09d3554d17
  3. conversation_by_324

conversation_by_324

Scheduled Pinned Locked Moved Demo course: How to use Eduexe_54270b09d3554d17
32454270b09d3554d17demo course how to use eduexe
35 Posts 3 Posters 62 Views
  • Oldest to Newest
  • Newest to Oldest
  • Most Votes
Reply
  • Reply as topic
Log in to reply
This topic has been deleted. Only users with topic management privileges can see it.
  • S Offline
    S Offline
    student_988_324
    wrote on last edited by
    #12

    jakie są rozdziały w tym kursie

    B 1 Reply Last reply
    0
    • S student_988_324

      jakie są rozdziały w tym kursie

      B Offline
      B Offline
      bot_external
      wrote on last edited by
      #13

      Kurs demonstracyjny platformy Eduexe, którego tematem merytorycznym są koty, jest zorganizowany wokół dwóch głównych obszarów tematycznych: informacji o kotach oraz demonstracji funkcjonalności platformy Eduexe. Poniżej przedstawiono główne "rozdziały" kursu, oparte na zawartości komponentów i slajdów:

      Główne Rozdziały Kursu:

      1. Wprowadzenie do Kursu i Platformy Eduexe

        • Ten rozdział przedstawia kurs jako demonstrację platformy Eduexe, mającą na celu pokazanie, jak wyglądają i jak tworzy się kursy e-learningowe. Koty są głównym tematem merytorycznym, służącym do prezentacji możliwości platformy.
        • (Komponent 1, slideId 1, 2; Komponent 2, slideId 3)
      2. Świat Kotów: Fakty, Anatomia i Zachowania

        • Rozdział ten zagłębia się w ogólne informacje o kotach, ich ewolucję i proces udomowienia. Opisuje charakterystykę fizyczną, taką jak rozmiar, szkielet, czaszka, pazury, a także szczegółowo omawia zmysły kotów (wzrok, słuch, węch, smak, wibrysy). Porusza również tematy związane z zachowaniami społecznymi, komunikacją, pielęgnacją, walkami, polowaniem, karmieniem, zabawą oraz rozmnażaniem kotów.
        • (Komponent 2, slideId 1, 9; Komponent 3, slideId 1, 5; Komponent 4, slideId 1, 2)
      3. Ciekawostki o Kotach z Elementami Nauki

        • W tym rozdziale kurs prezentuje interdyscyplinarne podejście, analizując na przykładzie miauczenia kotów zjawiska akustyczne z wykorzystaniem wzorów matematycznych oraz demonstrując implementację obliczeń za pomocą kodu programistycznego w Pythonie.
        • (Komponent 6, slideId 3; Komponent 7, slideId 1)
      4. Rasy Kotów z Różnych Kontynentów

        • Rozdział ten zawiera interaktywną mapę, prezentującą rasy kotów z różnych regionów świata. Opisuje konkretne rasy, takie jak Maine Coon i Sphynx (Ameryka Północna), British Shorthair, Norwegian Forest cat, European Shorthair i Scottish Fold (Europa), Egyptian Mau (Afryka) oraz Siamese cat, Singapura cat i Japanese Bobtail (Azja). Zaznacza również, że kurs nie opisuje ras kotów pochodzących z Australii i Ameryki Południowej.
        • (Komponent 9, slideId 1; Komponent 10, slideId 2, 4; Komponent 11, slideId 2, 3, 4, 5; Komponent 12, slideId 2; Komponent 13, slideId 2, 3, 4; Komponent 14, slideId 2)
      5. Tworzenie Kursów na Platformie Eduexe: Od Podstaw do Zaawansowanych Funkcji

        • Ten obszerny rozdział poświęcony jest w pełni funkcjonalnościom i procesowi tworzenia kursów w Eduexe. Obejmuje:
          • Podstawy tworzenia kursu: Planowanie struktury kursu i budowanie jego szkieletu z komponentów (Obiekty edukacyjne, Testy, Samodzielne testy, Ankiety) oraz slajdów.
            • (Komponent 18, slideId 1; Komponent 19, slideId 1)
          • Biblioteka interaktywnych elementów (typy slajdów): Przegląd bogatej biblioteki gotowych elementów, takich jak slajdy tekstowe, obrazkowe, tekstowo-obrazkowe, galerie, zakładki tekstowe, audio, wideo, quizy, dopasowania, uzupełnianie luk (tekstowych i numerycznych), wymiana obrazów, rozrzucone obrazy, zoomer, zdrapki, cytaty i mapy.
            • (Komponent 20, slideId 2-15; Komponent 21, slideId 2-9; Komponent 22, slideId 2-13)
          • Zaawansowane treści: Sposoby dodawania symboli matematycznych za pomocą notacji LaTeX oraz włączania fragmentów kodu programistycznego za pomocą slajdu "Code slide".
            • (Komponent 23, slideId 1; Komponent 24, slideId 1)
          • Narzędzia do weryfikacji wiedzy i zbierania danych: Szczegółowe informacje o konfiguracji i zastosowaniu Testów (do weryfikacji wiedzy studentów), Samodzielnych testów (do samodzielnego sprawdzania wiedzy) oraz Ankiet (do zbierania opinii).
            • (Komponent 25, slideId 1; Komponent 26, slideId 1; Komponent 27, slideId 1)
          • Zarządzanie nawigacją i widocznością: Tworzenie i zarządzanie menu kursu, opcje nawigacji (np. "Jump-to" dla nieliniowej ścieżki) oraz kontrola widoczności komponentów i linków na podstawie wyników nauczania.
            • (Komponent 28, slideId 1, 3, 5; Komponent 29, slideId 1)
          • Udostępnianie i dostarczanie kursów: Różnorodne metody publikacji (w Eduexe Cloud, jako Eduexe Open Access, eksport do pakietów SCORM/xAPI, prezentacji HTML, archiwum Markdown), udostępnianie wersji roboczych przez Eduexe Drive, dostarczanie kursów przez Instant Sessions oraz dostępność przez przeglądarkę internetową i aplikację mobilną Eduexe Reader.
            • (Komponent 30, slideId 1; Komponent 31, slideId 1; Komponent 33, slideId 1; Komponent 34, slideId 1)
          • Raportowanie: Dostępne narzędzia raportowania, umożliwiające nauczycielom śledzenie wyników i postępów studentów oraz grup.
            • (Komponent 32, slideId 1)
      1 Reply Last reply
      0
      • S Offline
        S Offline
        student_988_324
        wrote on last edited by
        #14

        wypisz trzy pierwsze rozdziały, tylko tytuły.

        B 1 Reply Last reply
        0
        • S student_988_324

          wypisz trzy pierwsze rozdziały, tylko tytuły.

          B Offline
          B Offline
          bot_external
          wrote on last edited by
          #15

          Oto tytuły trzech pierwszych rozdziałów kursu:

          1. Wprowadzenie do Kursu i Platformy Eduexe (oparłem się na: komponent 1, slideId 1, 2; komponent 2, slideId 3)
          2. Świat Kotów: Fakty, Anatomia i Zachowania (oparłem się na: komponent 2, slideId 1, 9; komponent 3, slideId 1, 5; komponent 4, slideId 1, 2)
          3. Ciekawostki o Kotach z Elementami Nauki (oparłem się na: komponent 6, slideId 3; komponent 7, slideId 1)
          1 Reply Last reply
          0
          • S Offline
            S Offline
            student_988_324
            wrote on last edited by
            #16

            jakie slajdy są opisywane w kursie. wylicz je

            B 1 Reply Last reply
            0
            • S student_988_324

              jakie slajdy są opisywane w kursie. wylicz je

              B Offline
              B Offline
              bot_external
              wrote on last edited by
              #17

              W kursie demonstracyjnym Eduexe opisywane są następujące typy slajdów, które są dostępne w bibliotece gotowych interaktywnych elementów platformy:

              1. Text (pole tekstowe, dostarcza tekst podzielony na akapity) (komponent 20, slideId 2)
              2. Image (osadzone grafiki, takie jak obrazy, rysunki) (komponent 20, slideId 4)
              3. Text & Image (pole tekstowe z dodanym elementem graficznym) (komponent 20, slideId 6)
              4. Gallery (wiele zdjęć wyświetlanych w sekwencji) (komponent 20, slideId 8)
              5. Text tabs (element do sortowania dużych ilości tekstu w zakładkach) (komponent 20, slideId 10)
              6. Single Audio (osadzony element audio) (komponent 20, slideId 12)
              7. Video (osadzony plik wideo lub link do wideo) (komponent 20, slideId 14)
              8. Quiz (pytania z prawidłowymi i nieprawidłowymi odpowiedziami do samooceny wiedzy) (komponent 21, slideId 2)
              9. Matching (dopasowywanie elementów) (komponent 21, slideId 4)
              10. Fill-in (pole tekstowe do uzupełniania odpowiedzi tekstowych) (komponent 21, slideId 6)
              11. Fill-in numeric (pole tekstowe do uzupełniania odpowiedzi liczbowych) (komponent 21, slideId 8)
              12. Swap image (wiele zdjęć z możliwością wyboru jednego) (komponent 22, slideId 2)
              13. Scattered images (element do wyświetlania wielu zdjęć jako rozrzuconych obrazów) (komponent 22, slideId 4)
              14. Zoomer (osadzona grafika z możliwością powiększania) (komponent 22, slideId 6)
              15. Scratch Card (jedna fotografia pokryta inną, odkrywana poprzez "zdrapywanie") (komponent 22, slideId 8)
              16. Quote (opcja wyróżniania cytatów w tekście i podawania ich autora) (komponent 22, slideId 10)
              17. Map (mapa z znacznikami) (komponent 22, slideId 12)
              18. Code slide (do włączania fragmentów kodu programistycznego) (komponent 7, slideId 3 oraz komponent 24, slideId 1)
              19. Text slide with mathematical content (slajd tekstowy wzbogacony o poprawnie sformatowane równania matematyczne za pomocą notacji LaTeX) (komponent 6, slideId 4 oraz komponent 23, slideId 1)
              1 Reply Last reply
              0
              • S Offline
                S Offline
                student_988_324
                wrote on last edited by
                #18

                jak zbudować kurs w eduexe

                B 1 Reply Last reply
                0
                • S student_988_324

                  jak zbudować kurs w eduexe

                  B Offline
                  B Offline
                  bot_external
                  wrote on last edited by
                  #19

                  Aby zbudować kurs w Eduexe, należy postępować zgodnie z kilkoma kluczowymi krokami i wykorzystać dostępne funkcjonalności platformy.

                  Oto, jak można zbudować kurs w Eduexe:

                  1. Ogólny proces tworzenia kursu:

                    • Zaplanuj strukturę kursu: Na początku należy przemyśleć i zaplanować strukturę nowego kursu.
                    • Stwórz szkielet kursu: Następnie tworzy się podstawowy szkielet, składający się z komponentów i slajdów.
                    • Wypełnij komponenty treścią: Kolejnym krokiem jest wypełnienie komponentów treścią tekstową i multimedialną. Kurs można wzbogacić o dźwięki, filmy i animacje.
                      (oparłem się na: komponent 18, slideId 1)
                  2. Budowa kursu z komponentów:
                    Kursy w Eduexe są budowane z komponentów. Dostępne typy komponentów to:

                    • Obiekty edukacyjne (Learning objects): Służą do dostarczania materiałów dydaktycznych, tworzonych za pomocą wielu gotowych slajdów z interaktywnej biblioteki elementów.
                    • Testy (Tests): Służą do weryfikacji wiedzy studentów, a ich wyniki są przesyłane do chmury Eduexe i dostępne dla nauczyciela. Można ustawić wiadomości przed i po próbie, limit czasu, liczbę prób, format wyników, punkty za pytania oraz zarządzać kolejnością pytań i losowaniem. Testy są tworzone z puli pytań.
                    • Samodzielne testy (Self-tests): Służą studentom do samodzielnego sprawdzania wiedzy. Wyniki nie są przesyłane do chmury i nie są dostępne dla nauczyciela. Zawsze pozwalają na wielokrotne próby i mają podobne opcje konfiguracji jak testy.
                    • Ankiety (Questionnaires): Służą do zbierania opinii od studentów, a ich wyniki są przesyłane do chmury Eduexe i dostępne dla nauczyciela. Mogą być anonimowe lub nieanonimowe i są tworzone z puli pytań.
                      (oparłem się na: komponent 19, slideId 1; komponent 25, slideId 1; komponent 26, slideId 1; komponent 27, slideId 1)
                  3. Wykorzystanie interaktywnych elementów (typów slajdów):
                    Platforma oferuje szeroką bibliotekę gotowych, interaktywnych elementów, które można wykorzystać w slajdach w ramach komponentów:

                    • Tekst (Text) (komponent 20, slideId 2)
                    • Obraz (Image) (komponent 20, slideId 4)
                    • Tekst i obraz (Text & Image) (komponent 20, slideId 6)
                    • Galeria (Gallery) (komponent 20, slideId 8)
                    • Zakładki tekstowe (Text tabs) (komponent 20, slideId 10)
                    • Pojedyncze audio (Single Audio) (komponent 20, slideId 12)
                    • Wideo (Video) (komponent 20, slideId 14)
                    • Quiz (komponent 21, slideId 2)
                    • Dopasowania (Matching) (komponent 21, slideId 4)
                    • Uzupełnianie luk (Fill-in) (komponent 21, slideId 6)
                    • Uzupełnianie luk numerycznych (Fill-in numeric) (komponent 21, slideId 8)
                    • Wymiana obrazów (Swap image) (komponent 22, slideId 2)
                    • Rozrzucone obrazy (Scattered images) (komponent 22, slideId 4)
                    • Zoomer (komponent 22, slideId 6)
                    • Zdrapka (Scratch Card) (komponent 22, slideId 8)
                    • Cytat (Quote) (komponent 22, slideId 10)
                    • Mapa (Map) (komponent 22, slideId 12)
                    • Code slide: Do włączania fragmentów kodu programistycznego, z automatycznym formatowaniem i kolorowaniem. (komponent 24, slideId 1)
                    • Slajd tekstowy z treścią matematyczną (Text slide with mathematical content): Do dodawania symboli matematycznych za pomocą notacji LaTeX, które są przetwarzane i formatowane przez bibliotekę MathJax. (komponent 23, slideId 1)
                  4. Zarządzanie nawigacją i menu kursu:

                    • Można tworzyć i zarządzać menu kursu oraz opcjami nawigacji za pomocą widoku "Menu & Navigation".
                    • Dostępne są funkcje "Jump-to" do tworzenia pojedynczych linków wewnętrznych (np. klikalnych obrazów) lub nieliniowej nawigacji za pomocą zestawu linków, przycisków lub klikalnych obrazów.
                      (oparłem się na: komponent 28, slideId 1, 3, 5)
                  5. Kontrola widoczności komponentów i linków:

                    • Można kontrolować widoczność komponentów kursu i linków "Jump-to" za pomocą wyników nauczania powiązanych z pytaniami w Testach i Ankietach.
                      (oparłem się na: komponent 29, slideId 1)
                  6. Udostępnianie i dostarczanie kursów:
                    Po zbudowaniu kursu można go udostępnić na wiele sposobów:

                    • Publikacja w Eduexe Cloud: Pełne środowisko e-learningowe.
                    • Publikacja w Eduexe Open Access: Jako strona internetowa, bez śledzenia postępów.
                    • Eksport jako pakiety SCORM (1.2 i 2004) i xAPI: Do własnej platformy e-learningowej.
                    • Eksport jako prezentacja HTML: Na własny serwer WWW.
                    • Eksport jako archiwum Markdown: Jako podstawę do Jupyter notebook.
                    • Udostępnianie wersji roboczych: Między autorami za pośrednictwem funkcji Eduexe Drive.
                    • Dostarczanie studentom: Poprzez Instant Sessions w chmurze Eduexe, z możliwością wyboru medium (strona internetowa i/lub aplikacja mobilna), metody autoryzacji dostępu oraz określenia liczby uczestników i czasu dostępu.
                    • Dostępność: Kursy są dostępne przez przeglądarkę internetową (reader.eduexe.com) lub mobilną aplikację Eduexe Reader (Android i iOS), która pozwala na korzystanie z niektórych komponentów offline.
                      (oparłem się na: komponent 30, slideId 1; komponent 31, slideId 1; komponent 34, slideId 1)
                  7. Raportowanie:

                    • Eduexe oferuje zestaw raportów umożliwiających nauczycielom śledzenie wyników poszczególnych studentów lub całych grup.
                      (oparłem się na: komponent 32, slideId 1)

                  Podsumowując, budowanie kursu w Eduexe to proces, który zaczyna się od planowania, przechodzi przez konstrukcję z komponentów i slajdów, wypełnianie treścią, konfigurowanie interakcji i nawigacji, a kończy na udostępnianiu i monitorowaniu postępów.

                  1 Reply Last reply
                  0
                  • S Offline
                    S Offline
                    student_988_324
                    wrote on last edited by
                    #20

                    w którym slajdzie jest informacja jak zbudować kurs w eduexe?

                    B 1 Reply Last reply
                    0
                    • S student_988_324

                      w którym slajdzie jest informacja jak zbudować kurs w eduexe?

                      B Offline
                      B Offline
                      bot_external
                      wrote on last edited by
                      #21

                      Główna informacja o tym, jak zbudować kurs w Eduexe, znajduje się w komponencie 18, slajdzie 1 (componentId: 18, slideId: 1).

                      Slajd ten opisuje ogólny proces tworzenia kursu:

                      1. Zaplanowanie struktury kursu: Należy zacząć od przemyślenia struktury nowego kursu.
                      2. Stworzenie szkieletu kursu: Następnie tworzy się podstawowy szkielet, składający się z komponentów i slajdów.
                      3. Wypełnienie komponentów treścią: Kolejnym krokiem jest wypełnienie komponentów treścią tekstową i multimedialną, w tym dźwiękami, filmami i animacjami.

                      Dodatkowe informacje, które rozszerzają temat budowania kursu w Eduexe (oparłem się na poprzednich odpowiedziach bota, które szczegółowo wymieniają poszczególne funkcjonalności i komponenty):

                      • Budowa kursu z komponentów: Informacje o typach komponentów (Obiekty edukacyjne, Testy, Samodzielne testy, Ankiety) znajdują się w komponencie 19, slajdzie 1.
                      • Wykorzystanie interaktywnych elementów (typów slajdów): Szczegółowy opis różnych typów slajdów dostępnych w bibliotece elementów (np. Tekst, Obraz, Galeria, Quiz, Mapa, Code slide, Slajd tekstowy z treścią matematyczną) jest zawarty w komponentach 20, 21, 22, 23 i 24, na różnych slajdach (np. komponent 20, slideId 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14; komponent 21, slideId 2, 4, 6, 8; komponent 22, slideId 2, 4, 6, 8, 10, 12; komponent 23, slideId 1; komponent 24, slideId 1).
                      • Zarządzanie nawigacją i menu kursu: Informacje na ten temat znajdują się w komponencie 28, slajdach 1, 3, 5.
                      • Kontrola widoczności komponentów i linków: Opisane w komponencie 29, slajdzie 1.
                      • Udostępnianie i dostarczanie kursów: Metody udostępniania i dostarczania kursów są opisane w komponencie 30, slajdzie 1; komponencie 31, slajdzie 1; oraz komponencie 34, slajdzie 1.
                      • Raportowanie: Informacje o raportach są dostępne w komponencie 32, slajdzie 1.
                      1 Reply Last reply
                      0
                      • S Offline
                        S Offline
                        student_988_324
                        wrote on last edited by
                        #22

                        jakie elementy interaktywne są w eduexe

                        B 1 Reply Last reply
                        0
                        • S student_988_324

                          jakie elementy interaktywne są w eduexe

                          B Offline
                          B Offline
                          bot_external
                          wrote on last edited by
                          #23

                          W platformie Eduexe dostępne są następujące interaktywne elementy (typy slajdów), które można wykorzystać do tworzenia kursów:

                          1. Tekst (Text): Pole tekstowe dostarczające tekst podzielony na akapity. (komponent 20, slideId 2)
                          2. Obraz (Image): Osadzone grafiki (obrazy, rysunki), które są skalowane do rozdzielczości ekranu studenta. (komponent 20, slideId 4)
                          3. Tekst i obraz (Text & Image): Pole tekstowe z dodanym elementem graficznym, który jest osadzony w tekście i skalowany. (komponent 20, slideId 6)
                          4. Galeria (Gallery): Wiele zdjęć wyświetlanych w sekwencji, skalowanych do rozdzielczości ekranu. (komponent 20, slideId 8)
                          5. Zakładki tekstowe (Text tabs): Element do sortowania dużych ilości tekstu w zakładkach. (komponent 20, slideId 10)
                          6. Pojedyncze audio (Single Audio): Osadzony element audio do udostępniania materiałów dźwiękowych. (komponent 20, slideId 12)
                          7. Wideo (Video): Osadzony plik wideo lub link do wideo (np. z YouTube, Dailymotion, Vimeo). (komponent 20, slideId 14)
                          8. Quiz: Pytania z prawidłowymi i nieprawidłowymi odpowiedziami do samooceny wiedzy studenta. Wyniki nie są przesyłane do chmury. (komponent 21, slideId 2)
                          9. Dopasowania (Matching): Element służący do dopasowywania elementów. (komponent 21, slideId 4)
                          10. Uzupełnianie luk (Fill-in): Pole tekstowe do uzupełniania odpowiedzi tekstowych. (komponent 21, slideId 6)
                          11. Uzupełnianie luk numerycznych (Fill-in numeric): Pole tekstowe do uzupełniania odpowiedzi liczbowych. (komponent 21, slideId 8)
                          12. Wymiana obrazów (Swap image): Wiele zdjęć z możliwością wyboru jednego, skalowanych do rozdzielczości ekranu. (komponent 22, slideId 2)
                          13. Rozrzucone obrazy (Scattered images): Element do wyświetlania wielu zdjęć jako rozrzuconych obrazów, skalowanych do rozdzielczości ekranu. (komponent 22, slideId 4)
                          14. Zoomer: Osadzona grafika z możliwością powiększania. (komponent 22, slideId 6)
                          15. Zdrapka (Scratch Card): Jedna fotografia pokryta inną, odkrywana poprzez "zdrapywanie". (komponent 22, slideId 8)
                          16. Cytat (Quote): Opcja wyróżniania cytatów w tekście i podawania ich autora. (komponent 22, slideId 10)
                          17. Mapa (Map): Mapa z znacznikami. (komponent 22, slideId 12)
                          18. Code slide: Służy do włączania fragmentów kodu programistycznego, który jest formatowany i kolorowany w czytelny sposób. (komponent 7, slideId 3; komponent 24, slideId 1)
                          19. Slajd tekstowy z treścią matematyczną (Text slide with mathematical content): Slajd tekstowy wzbogacony o poprawnie sformatowane równania matematyczne za pomocą notacji LaTeX, przetwarzane przez bibliotekę MathJax. (komponent 6, slideId 4; komponent 23, slideId 1)
                          1 Reply Last reply
                          0
                          • S Offline
                            S Offline
                            student_988_324
                            wrote on last edited by
                            #24

                            wylicz je

                            B 1 Reply Last reply
                            0
                            • S student_988_324

                              wylicz je

                              B Offline
                              B Offline
                              bot_external
                              wrote on last edited by
                              #25

                              W platformie Eduexe dostępne są następujące interaktywne elementy (typy slajdów), które można wykorzystać do tworzenia kursów:

                              • Tekst (Text): Pole tekstowe dostarczające tekst podzielony na akapity. (komponent 20, slideId 2)
                              • Obraz (Image): Osadzone grafiki (obrazy, rysunki), które są skalowane do rozdzielczości ekranu studenta. (komponent 20, slideId 4)
                              • Tekst i obraz (Text & Image): Pole tekstowe z dodanym elementem graficznym, który jest osadzony w tekście i skalowany. (komponent 20, slideId 6)
                              • Galeria (Gallery): Wiele zdjęć wyświetlanych w sekwencji, skalowanych do rozdzielczości ekranu. (komponent 20, slideId 8)
                              • Zakładki tekstowe (Text tabs): Element do sortowania dużych ilości tekstu w zakładkach. (komponent 20, slideId 10)
                              • Pojedyncze audio (Single Audio): Osadzony element audio do udostępniania materiałów dźwiękowych. (komponent 20, slideId 12)
                              • Wideo (Video): Osadzony plik wideo lub link do wideo (np. z YouTube, Dailymotion, Vimeo). (komponent 20, slideId 14)
                              • Quiz: Pytania z prawidłowymi i nieprawidłowymi odpowiedziami do samooceny wiedzy studenta. Wyniki nie są przesyłane do chmury. (komponent 21, slideId 2)
                              • Dopasowania (Matching): Element służący do dopasowywania elementów. (komponent 21, slideId 4)
                              • Uzupełnianie luk (Fill-in): Pole tekstowe do uzupełniania odpowiedzi tekstowych. (komponent 21, slideId 6)
                              • Uzupełnianie luk numerycznych (Fill-in numeric): Pole tekstowe do uzupełniania odpowiedzi liczbowych. (komponent 21, slideId 8)
                              • Wymiana obrazów (Swap image): Wiele zdjęć z możliwością wyboru jednego, skalowanych do rozdzielczości ekranu. (komponent 22, slideId 2)
                              • Rozrzucone obrazy (Scattered images): Element do wyświetlania wielu zdjęć jako rozrzuconych obrazów, skalowanych do rozdzielczości ekranu. (komponent 22, slideId 4)
                              • Zoomer: Osadzona grafika z możliwością powiększania. (komponent 22, slideId 6)
                              • Zdrapka (Scratch Card): Jedna fotografia pokryta inną, odkrywana poprzez "zdrapywanie". (komponent 22, slideId 8)
                              • Cytat (Quote): Opcja wyróżniania cytatów w tekście i podawania ich autora. (komponent 22, slideId 10)
                              • Mapa (Map): Mapa z znacznikami. (komponent 22, slideId 12)
                              • Code slide: Służy do włączania fragmentów kodu programistycznego, który jest formatowany i kolorowany w czytelny sposób. (komponent 7, slideId 3; komponent 24, slideId 1)
                              • Slajd tekstowy z treścią matematyczną (Text slide with mathematical content): Slajd tekstowy wzbogacony o poprawnie sformatowane równania matematyczne za pomocą notacji LaTeX, przetwarzane przez bibliotekę MathJax. (komponent 6, slideId 4; komponent 23, slideId 1)
                              1 Reply Last reply
                              0
                              • S Offline
                                S Offline
                                student_988_324
                                wrote on last edited by
                                #26

                                jakie elementy pozwalają na wpisywanie tekstu?

                                B 1 Reply Last reply
                                0
                                • S student_988_324

                                  jakie elementy pozwalają na wpisywanie tekstu?

                                  B Offline
                                  B Offline
                                  bot_external
                                  wrote on last edited by
                                  #27

                                  W platformie Eduexe następujące elementy interaktywne (typy slajdów) pozwalają na wpisywanie tekstu przez użytkownika (studenta):

                                  1. Uzupełnianie luk (Fill-in): Pole tekstowe, które pozwala studentowi na wpisywanie odpowiedzi tekstowych.

                                    • (oparłem się na: komponent 21, slideId 6)
                                  2. Uzupełnianie luk numerycznych (Fill-in numeric): Pole tekstowe, które pozwala studentowi na wpisywanie odpowiedzi składających się wyłącznie z wartości liczbowych.

                                    • (oparłem się na: komponent 21, slideId 8)
                                  1 Reply Last reply
                                  0
                                  • S Offline
                                    S Offline
                                    student_988_324
                                    wrote on last edited by
                                    #28

                                    czy jest w kursie coś o tworzeniu reguł?

                                    B 1 Reply Last reply
                                    0
                                    • S student_988_324

                                      czy jest w kursie coś o tworzeniu reguł?

                                      B Offline
                                      B Offline
                                      bot_external
                                      wrote on last edited by
                                      #29

                                      Tak, w kursie demonstracyjnym Eduexe znajdują się informacje na temat tworzenia reguł, a konkretnie "reguł widoczności i sekwencjonowania" (Visibility & Sequencing rules).

                                      Można dowiedzieć się, że:

                                      1. Kontrola widoczności komponentów i linków: W Eduexe można kontrolować widoczność komponentów kursu i linków typu "Jump-to" (umożliwiających nieliniową nawigację) za pomocą "wyników nauczania" (learning outcomes), które są powiązane z pytaniami w Testach i Ankietach.
                                        (oparłem się na: komponent 29, slideId 1)

                                      2. Zastosowanie reguł widoczności:

                                        • Przykładowo, w opisie mapy ras kotów, wspomniano, że linki pozwalające użytkownikowi przeczytać więcej o rasie kota pojawią się w opisie znacznika mapy tylko wtedy, gdy odpowiadający region został wcześniej wybrany w kwestionariuszu.
                                          (oparłem się na: komponent 9, slideId 3)
                                        • W innych miejscach kursu (np. dla ras kotów z Ameryki Północnej, Europy, Afryki, Azji) zauważono, że dany komponent staje się widoczny, ponieważ uczący się wybrał odpowiadający mu region w kwestionariuszu.
                                          (oparłem się na: komponent 10, slideId 5; komponent 11, slideId 6; komponent 12, slideId 3; komponent 13, slideId 5)
                                      3. Szczegóły techniczne reguł widoczności:

                                        • Reguły mogą być dodane do linków "Jump-to" (np. do slajdu z mapą).
                                          (oparłem się na: komponent 29, slideId 3)
                                        • Odpowiedzi w Testach lub Ankietach mogą mieć przypisane wartości "Learning outcome".
                                          (oparłem się na: komponent 29, slideId 4)
                                        • Reguła widoczności zdefiniowana dla komponentu kursu sprawi, że stanie się on widoczny tylko wtedy, gdy reguła zostanie spełniona.
                                          (oparłem się na: komponent 29, slideId 5)

                                      Podsumowując, kurs wskazuje, że platforma Eduexe umożliwia tworzenie reguł warunkowej widoczności komponentów i nawigacji, opartych na interakcjach studenta z elementami oceniającymi, takimi jak testy i ankiety.

                                      1 Reply Last reply
                                      0
                                      • S Offline
                                        S Offline
                                        student_988_324
                                        wrote on last edited by
                                        #30

                                        czy w kursie jest coś o kotach maincoon?

                                        B 1 Reply Last reply
                                        0
                                        • S student_988_324

                                          czy w kursie jest coś o kotach maincoon?

                                          B Offline
                                          B Offline
                                          bot_external
                                          wrote on last edited by
                                          #31

                                          Tak, w kursie demonstracyjnym Eduexe znajduje się szczegółowa informacja o kotach rasy Maine Coon.

                                          Można dowiedzieć się, że:

                                          • Maine Coon to duża, udomowiona rasa kota, charakteryzująca się wyraźnym wyglądem fizycznym i cennymi umiejętnościami łowieckimi.
                                          • Jest to jedna z najstarszych naturalnych ras w Ameryce Północnej, pochodząca ze stanu Maine w USA, gdzie jest oficjalnym kotem stanowym.
                                          • Istnieją hipotezy, że jest blisko spokrewniona z norweskim kotem leśnym i syberyjskim.
                                          • Rasa była popularna na wystawach kotów pod koniec XIX wieku, ale jej istnienie było zagrożone po wprowadzeniu długowłosych ras z zagranicy na początku XX wieku. Od tego czasu Maine Coon odzyskał popularność i jest obecnie trzecią najpopularniejszą rasą kotów rasowych na świecie.
                                          • Jest to duży i towarzyski kot, stąd jego przydomek "delikatny olbrzym". Charakteryzuje się wyraźną kryzą na piersi, mocną budową kości, prostokątnym kształtem ciała, nierówną, dwuwarstwową sierścią z dłuższymi włosami okrywowymi nad jedwabistym podszerstkiem oraz długim, puszystym ogonem.
                                          • Kolory rasy są bardzo zróżnicowane, jedynie liliowy i czekoladowy są niedozwolone w standardzie.
                                          • Ceniony za inteligencję i zabawną, łagodną osobowość, Maine Coon często jest opisywany jako posiadający cechy "psa".
                                          • Wśród problemów zdrowotnych występujących w tej rasie wymienia się kardiomiopatię przerostową kotów i dysplazję stawu biodrowego, ale renomowani hodowcy stosują nowoczesne metody badań przesiewowych, aby zminimalizować częstotliwość tych problemów.
                                          • Wariant Maine Coon Polydactyl (wielopalczasty) jest akceptowalny w ogólnych standardach oceny rasy i jest oddzielnie certyfikowany przez niektóre organizacje, takie jak The International Cat Association (TICA).

                                          Informacje te znajdują się w komponencie 10, slajdzie 2 (componentId: 10, slideId: 2).

                                          1 Reply Last reply
                                          0
                                          Reply
                                          • Reply as topic
                                          Log in to reply
                                          • Oldest to Newest
                                          • Newest to Oldest
                                          • Most Votes


                                          • Login

                                          • Don't have an account? Register

                                          Powered by NodeBB Contributors
                                          • First post
                                            Last post
                                          0
                                          • Categories
                                          • Recent
                                          • Tags
                                          • Popular
                                          • World
                                          • Users
                                          • Groups