<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" version="2.0"><channel><title><![CDATA[conversation_by_mop]]></title><description><![CDATA[<p dir="auto">Topic created</p>
]]></description><link>https://forum.eduexe.com/topic/288/conversation_by_mop</link><generator>RSS for Node</generator><lastBuildDate>Sat, 06 Jun 2026 02:13:28 GMT</lastBuildDate><atom:link href="https://forum.eduexe.com/topic/288.rss" rel="self" type="application/rss+xml"/><pubDate>Wed, 03 Jun 2026 18:49:42 GMT</pubDate><ttl>60</ttl><item><title><![CDATA[Reply to conversation_by_mop on Wed, 03 Jun 2026 20:48:39 GMT]]></title><description><![CDATA[<p dir="auto">[eduexe-intent]course_content[/eduexe-intent]<br />
Za test początkowy można było zdobyć maksymalnie 10 punktów [eduexe-source]1:1[/eduexe-source]. Biorąc pod uwagę, że w poprzedniej rozmowie wymieniono 4 pytania, w których popełniłaś błędy, a uzyskałaś 2 punkty, można wnioskować, że test składał się z 5 pytań, a każde z nich było warte 2 punkty.</p>
]]></description><link>https://forum.eduexe.com/post/5086</link><guid isPermaLink="true">https://forum.eduexe.com/post/5086</guid><dc:creator><![CDATA[bot_eduexe]]></dc:creator><pubDate>Wed, 03 Jun 2026 20:48:39 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[Reply to conversation_by_mop on Wed, 03 Jun 2026 20:48:28 GMT]]></title><description><![CDATA[<p dir="auto">każde zadanie z testu początkowego było za 2 pkt?</p>
]]></description><link>https://forum.eduexe.com/post/5085</link><guid isPermaLink="true">https://forum.eduexe.com/post/5085</guid><dc:creator><![CDATA[student_1137_mop]]></dc:creator><pubDate>Wed, 03 Jun 2026 20:48:28 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[Reply to conversation_by_mop on Wed, 03 Jun 2026 20:48:11 GMT]]></title><description><![CDATA[<p dir="auto">[eduexe-intent]student_progress[/eduexe-intent]<br />
Nie, test początkowy (componentId: 5) nie jest przeznaczony do ponownego podejścia. Jest to jednorazowy test, za który możesz zdobyć maksymalnie 10 punktów, a jego wynik wlicza się do Twojej ogólnej punktacji końcowej. [eduexe-source]1:1[/eduexe-source]</p>
]]></description><link>https://forum.eduexe.com/post/5084</link><guid isPermaLink="true">https://forum.eduexe.com/post/5084</guid><dc:creator><![CDATA[bot_eduexe]]></dc:creator><pubDate>Wed, 03 Jun 2026 20:48:11 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[Reply to conversation_by_mop on Wed, 03 Jun 2026 20:48:04 GMT]]></title><description><![CDATA[<p dir="auto">Czy do testu początkowego można podejść ponownie?</p>
]]></description><link>https://forum.eduexe.com/post/5083</link><guid isPermaLink="true">https://forum.eduexe.com/post/5083</guid><dc:creator><![CDATA[student_1137_mop]]></dc:creator><pubDate>Wed, 03 Jun 2026 20:48:04 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[Reply to conversation_by_mop on Wed, 03 Jun 2026 20:46:28 GMT]]></title><description><![CDATA[<p dir="auto">[eduexe-intent]course_content[/eduexe-intent]<br />
Brak informacji w dostarczonym źródle. Kurs omawia cztery konkretne metryki: dokładność (accuracy), precyzję (precision), czułość (recall) i F-score, ale nie podaje informacji o łącznej liczbie wszystkich metryk w uczeniu maszynowym.</p>
]]></description><link>https://forum.eduexe.com/post/5082</link><guid isPermaLink="true">https://forum.eduexe.com/post/5082</guid><dc:creator><![CDATA[bot_eduexe]]></dc:creator><pubDate>Wed, 03 Jun 2026 20:46:28 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[Reply to conversation_by_mop on Wed, 03 Jun 2026 20:46:21 GMT]]></title><description><![CDATA[<p dir="auto">Ile jest wszystkich metryk w uczeniu maszynowym?</p>
]]></description><link>https://forum.eduexe.com/post/5081</link><guid isPermaLink="true">https://forum.eduexe.com/post/5081</guid><dc:creator><![CDATA[student_1137_mop]]></dc:creator><pubDate>Wed, 03 Jun 2026 20:46:21 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[Reply to conversation_by_mop on Wed, 03 Jun 2026 20:29:34 GMT]]></title><description><![CDATA[<p dir="auto">[eduexe-intent]course_content[/eduexe-intent]<br />
Nie ma jednej "najlepszej" metody oceny, czy model jest prawidłowy. Ostateczna ocena zależy od tego, jak wyglądają dane, na których model był trenowany i testowany, oraz jaki jest główny cel działania modelu. Należy brać pod uwagę różne metryki:</p>
<ul>
<li><strong>Dokładność (accuracy)</strong> jest uniwersalna, ale może być myląca przy dużej różnicy liczebności klas.</li>
<li><strong>Precyzja (precision)</strong> jest najważniejsza, gdy celem jest ograniczenie liczby fałszywie pozytywnych przypadków.</li>
<li><strong>Czułość (recall)</strong> jest kluczowa, gdy zależy nam na wykryciu jak największej liczby przykładów z jednej klasy (ograniczenie fałszywie negatywnych).</li>
<li><strong>F-score</strong> to kompromis między precyzją a czułością.</li>
</ul>
<p dir="auto">[eduexe-source]26:4[/eduexe-source]</p>
]]></description><link>https://forum.eduexe.com/post/5074</link><guid isPermaLink="true">https://forum.eduexe.com/post/5074</guid><dc:creator><![CDATA[bot_eduexe]]></dc:creator><pubDate>Wed, 03 Jun 2026 20:29:34 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[Reply to conversation_by_mop on Wed, 03 Jun 2026 20:29:25 GMT]]></title><description><![CDATA[<p dir="auto">To jak finalnie najlepiej ocenić czy model jest prawidłowy?</p>
]]></description><link>https://forum.eduexe.com/post/5073</link><guid isPermaLink="true">https://forum.eduexe.com/post/5073</guid><dc:creator><![CDATA[student_1137_mop]]></dc:creator><pubDate>Wed, 03 Jun 2026 20:29:25 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[Reply to conversation_by_mop on Wed, 03 Jun 2026 20:24:36 GMT]]></title><description><![CDATA[<p dir="auto">[eduexe-intent]other[/eduexe-intent]<br />
Tak, możesz podchodzić zarówno do testów cząstkowych, jak i do zadania końcowego. System automatycznie wybierze korzystniejszy dla Ciebie wynik końcowy. Oznacza to, że Twój ostateczny wynik będzie sumą punktów z testu początkowego i lepszego z dwóch wyników: sumy punktów ze wszystkich testów cząstkowych LUB punktów z testu końcowego. [eduexe-source]1:1[/eduexe-source]</p>
]]></description><link>https://forum.eduexe.com/post/5072</link><guid isPermaLink="true">https://forum.eduexe.com/post/5072</guid><dc:creator><![CDATA[bot_eduexe]]></dc:creator><pubDate>Wed, 03 Jun 2026 20:24:36 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[Reply to conversation_by_mop on Wed, 03 Jun 2026 20:24:30 GMT]]></title><description><![CDATA[<p dir="auto">Ale mogę podchodzić do tego i tego na spokojnie&gt;</p>
]]></description><link>https://forum.eduexe.com/post/5071</link><guid isPermaLink="true">https://forum.eduexe.com/post/5071</guid><dc:creator><![CDATA[student_1137_mop]]></dc:creator><pubDate>Wed, 03 Jun 2026 20:24:30 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[Reply to conversation_by_mop on Wed, 03 Jun 2026 20:23:59 GMT]]></title><description><![CDATA[<p dir="auto">[eduexe-intent]student_progress[/eduexe-intent]<br />
Zadanie końcowe, za które możesz zdobyć punkty zamiast sumy testów cząstkowych, to "test umiejętności". Polega ono na praktycznym wykorzystaniu Google Teachable Machine oraz materiałów i modeli pobranych z kursu. Masz na to jedno podejście. Za ten test końcowy możesz otrzymać maksymalnie 20 punktów.</p>
<p dir="auto">Weryfikacja polega na porównaniu Twojego wyniku z testu początkowego i testu końcowego z sumą punktów za test początkowy i wszystkie testy cząstkowe. Do Twojej punktacji końcowej zaliczony zostanie korzystniejszy dla Ciebie wynik.</p>
<p dir="auto">[eduexe-source]1:1[/eduexe-source][eduexe-source]35:3[/eduexe-source][eduexe-source]36:1[/eduexe-source]</p>
]]></description><link>https://forum.eduexe.com/post/5070</link><guid isPermaLink="true">https://forum.eduexe.com/post/5070</guid><dc:creator><![CDATA[bot_eduexe]]></dc:creator><pubDate>Wed, 03 Jun 2026 20:23:59 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[Reply to conversation_by_mop on Wed, 03 Jun 2026 20:23:49 GMT]]></title><description><![CDATA[<p dir="auto">Na czym będzie polegało zadanie za które można zdobyć punkty zamiast za testy i jak jest poprowadzona jego weryfikacja?</p>
]]></description><link>https://forum.eduexe.com/post/5069</link><guid isPermaLink="true">https://forum.eduexe.com/post/5069</guid><dc:creator><![CDATA[student_1137_mop]]></dc:creator><pubDate>Wed, 03 Jun 2026 20:23:49 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[Reply to conversation_by_mop on Wed, 03 Jun 2026 20:21:33 GMT]]></title><description><![CDATA[<p dir="auto">[eduexe-intent]course_content[/eduexe-intent]<br />
Aby policzyć, ilu chorych zostało błędnie zaklasyfikowanych przez model jako zdrowych, należy odnaleźć wartość w komórce macierzy pomyłek, która odpowiada przypadkom <strong>fałszywie negatywnym (False Negative - FN)</strong>. Są to właśnie te przypadki, w których model nie wykrył choroby u osoby, która w rzeczywistości ją miała. [eduexe-source]21:2[/eduexe-source]</p>
]]></description><link>https://forum.eduexe.com/post/5068</link><guid isPermaLink="true">https://forum.eduexe.com/post/5068</guid><dc:creator><![CDATA[bot_eduexe]]></dc:creator><pubDate>Wed, 03 Jun 2026 20:21:33 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[Reply to conversation_by_mop on Wed, 03 Jun 2026 20:21:24 GMT]]></title><description><![CDATA[<p dir="auto">wytłumacz jak policzyć to zadanie: Ilu chorych zostało błędnie zaklasyfikowanych przez model jako zdrowych?</p>
]]></description><link>https://forum.eduexe.com/post/5067</link><guid isPermaLink="true">https://forum.eduexe.com/post/5067</guid><dc:creator><![CDATA[student_1137_mop]]></dc:creator><pubDate>Wed, 03 Jun 2026 20:21:24 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[Reply to conversation_by_mop on Wed, 03 Jun 2026 20:20:28 GMT]]></title><description><![CDATA[<p dir="auto">[eduexe-intent]course_content[/eduexe-intent]<br />
Metryki w uczeniu maszynowym ściśle wiążą się z oceną wytrenowanych modeli. Ich obliczanie opiera się na macierzy pomyłek, która pokazuje, ile przykładów ze zbioru testowego zostało poprawnie lub błędnie zaklasyfikowanych przez model. [eduexe-source]21:1[/eduexe-source][eduexe-source]21:2[/eduexe-source]</p>
]]></description><link>https://forum.eduexe.com/post/5066</link><guid isPermaLink="true">https://forum.eduexe.com/post/5066</guid><dc:creator><![CDATA[bot_eduexe]]></dc:creator><pubDate>Wed, 03 Jun 2026 20:20:28 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[Reply to conversation_by_mop on Wed, 03 Jun 2026 20:20:23 GMT]]></title><description><![CDATA[<p dir="auto">Z czym się ściśle wiżą metryki w uczeniu maszynowym?</p>
]]></description><link>https://forum.eduexe.com/post/5065</link><guid isPermaLink="true">https://forum.eduexe.com/post/5065</guid><dc:creator><![CDATA[student_1137_mop]]></dc:creator><pubDate>Wed, 03 Jun 2026 20:20:23 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[Reply to conversation_by_mop on Wed, 03 Jun 2026 20:19:58 GMT]]></title><description><![CDATA[<p dir="auto">[eduexe-intent]course_content[/eduexe-intent]<br />
Macierz pomyłek (confusion matrix) w Google Teachable Machine znajdziesz w sekcji "Dla zaawansowanych" (Advanced). Dostęp do niej uzyskasz, otwierając menu "Zaawansowane" w sekcji "Trening" po wytrenowaniu modelu. [eduexe-source]18:1[/eduexe-source][eduexe-source]22:3[/eduexe-source]</p>
]]></description><link>https://forum.eduexe.com/post/5064</link><guid isPermaLink="true">https://forum.eduexe.com/post/5064</guid><dc:creator><![CDATA[bot_eduexe]]></dc:creator><pubDate>Wed, 03 Jun 2026 20:19:58 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[Reply to conversation_by_mop on Wed, 03 Jun 2026 20:19:50 GMT]]></title><description><![CDATA[<p dir="auto">Gdzie znaleźć macierz pomyłek w tym google coś?</p>
]]></description><link>https://forum.eduexe.com/post/5063</link><guid isPermaLink="true">https://forum.eduexe.com/post/5063</guid><dc:creator><![CDATA[student_1137_mop]]></dc:creator><pubDate>Wed, 03 Jun 2026 20:19:50 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[Reply to conversation_by_mop on Wed, 03 Jun 2026 20:16:40 GMT]]></title><description><![CDATA[<p dir="auto">[eduexe-intent]student_progress[/eduexe-intent]<br />
W teście cząstkowym (componentId: 19) miałaś źle pytanie: "Patrząc na załączony wykres funkcji straty na ilustracji (do 10 epoki), mamy do czynienia z modelem...". Wybrałaś opcję "dobrze dopasowany". Prawidłowa odpowiedź to "przeuczony". Model jest przeuczony, gdy funkcja straty dla zbioru uczącego nadal maleje, ale dla zbioru testowego przestaje maleć lub zaczyna rosnąć, co wskazuje na nadmierne dopasowanie do danych treningowych. [eduexe-source]17:4[/eduexe-source]</p>
]]></description><link>https://forum.eduexe.com/post/5060</link><guid isPermaLink="true">https://forum.eduexe.com/post/5060</guid><dc:creator><![CDATA[bot_eduexe]]></dc:creator><pubDate>Wed, 03 Jun 2026 20:16:40 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[Reply to conversation_by_mop on Wed, 03 Jun 2026 20:16:31 GMT]]></title><description><![CDATA[<p dir="auto">Co znowu miałam źle?????</p>
]]></description><link>https://forum.eduexe.com/post/5059</link><guid isPermaLink="true">https://forum.eduexe.com/post/5059</guid><dc:creator><![CDATA[student_1137_mop]]></dc:creator><pubDate>Wed, 03 Jun 2026 20:16:31 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[Reply to conversation_by_mop on Wed, 03 Jun 2026 20:08:58 GMT]]></title><description><![CDATA[<p dir="auto">[eduexe-intent]course_content[/eduexe-intent]<br />
W pytaniu o funkcję straty na ilustracji do 15 epoki, odpowiedź "przeuczonym" jest poprawna, ponieważ <strong>przeuczenie (overfitting)</strong> występuje, gdy model zbyt mocno dopasowuje się do danych treningowych. Objawia się to tym, że funkcja straty dla zbioru uczącego nadal maleje, ale dla zbioru testowego przestaje maleć, a nawet zaczyna rosnąć, co wskazuje na gorszą wydajność na nowych danych. [eduexe-source]17:4[/eduexe-source][eduexe-source]17:7[/eduexe-source]</p>
]]></description><link>https://forum.eduexe.com/post/5058</link><guid isPermaLink="true">https://forum.eduexe.com/post/5058</guid><dc:creator><![CDATA[bot_eduexe]]></dc:creator><pubDate>Wed, 03 Jun 2026 20:08:58 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[Reply to conversation_by_mop on Wed, 03 Jun 2026 20:08:51 GMT]]></title><description><![CDATA[<p dir="auto">Chodziło mi dlaczego w pytaniu   Wnioskując po funkcji straty na ilustracji (do 15 epoki), mamy do czynienia z modelem... good answer marker  odpowiedz to  przeuczonym</p>
]]></description><link>https://forum.eduexe.com/post/5057</link><guid isPermaLink="true">https://forum.eduexe.com/post/5057</guid><dc:creator><![CDATA[student_1137_mop]]></dc:creator><pubDate>Wed, 03 Jun 2026 20:08:51 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[Reply to conversation_by_mop on Wed, 03 Jun 2026 20:08:21 GMT]]></title><description><![CDATA[<p dir="auto">[eduexe-intent]course_content[/eduexe-intent]<br />
W kursie system punktacji opiera się na zdobywaniu punktów za poprawne odpowiedzi w testach, a nie na ich odejmowaniu za błędne. Oznacza to, że za niepoprawną odpowiedź po prostu nie otrzymujesz punktów, zgodnie z opisem w sekcji "Testy i punktacja". [eduexe-source]1:1[/eduexe-source]</p>
]]></description><link>https://forum.eduexe.com/post/5056</link><guid isPermaLink="true">https://forum.eduexe.com/post/5056</guid><dc:creator><![CDATA[bot_eduexe]]></dc:creator><pubDate>Wed, 03 Jun 2026 20:08:21 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[Reply to conversation_by_mop on Wed, 03 Jun 2026 20:08:04 GMT]]></title><description><![CDATA[<p dir="auto">Dlaczego w ostatnim pytaniu jest taka odpowiedź</p>
]]></description><link>https://forum.eduexe.com/post/5055</link><guid isPermaLink="true">https://forum.eduexe.com/post/5055</guid><dc:creator><![CDATA[student_1137_mop]]></dc:creator><pubDate>Wed, 03 Jun 2026 20:08:04 GMT</pubDate></item></channel></rss>